Элсман Билл. Разум Природы

Билл Элсман (Bill Elsman)

Разум Природы (Mind of Nature)

Естественное понимание Духа, Сознания и Материи.

(Natural understanding Spirit, Consciousness and Matter)

Понятия "Измененные состояния сознания" и

"Расширенное Сознание" с точки зрения мировоззрения

"ЭЛСЛАНДИЯ"

2021

Содержание

Автор об авторе

Введение

1. Спиралевидный способ развития сознания

2. Семья Элсоида

3. Школа элса

4. О понятии "Обычные состояния сознания"

5. О понятии "Измененные состояния сознания"

6. О понятии "Расширенные состояния сознания"

6.1. "Расширенные состояния сознания" в вертикальной схеме развития

6.2. "Расширенные состояния сознания" в горизонтальной схеме развития

7. Разум Природы

Послесловие

Автор об авторе

Начнем с того, что кто-то должен сказать несколько слов об авторе, ведь читателю важно "знать, что из себя представляет автор", вернее - кого он представляет? Для чего это важно знать? Для психологической настройки на чтение - или эту книгу нужно отложить в сторону и не терять на нее время, или нужно оставить все остальные дела, сесть в удобное кресло и углубиться в чтение. Тем более, что это первая работа автора, и кто больше всех знает об авторе, как не сам автор.

Первое, что должен сказать автор - это то, что он тщательно изучил трилогию Ю Вэя "Элсландия". Автор до знакомства с указанной трилогией не был элсом, а был обычным человеком. Но после прочтения и тщательного анализа трилогии, он стал понимать себя элсом. И это отражено в псевдониме автора "Элсман", который можно трактовать, как "элсо-человек", или "человеко-элс", или, наконец, просто - элс.

Второе, что нужно сказать - похоже, что Ю Вэй не будет больше публиковать статей. Действительно, если посмотреть заключение в "Кодексе элса", то последнее предложение кодекса ("Удачи и счастливого вам пути!") выглядит как расставание. С этим согласен и летописец Ю Вэя, ведущий страницу "Элсландия" в СИ (СамИздате) от имени Ю Вэя - Сновидец. С обоюдного согласия, Сновидец далее будет публиковать статьи автора об Элсландии (конечно, за подписью Билла Элсмана).

И, наконец, автор должен честно сказать (а честность - это "сущность" элса), что, хотя он понимает в целом мировоззрение элсов, он не всегда и не во всем согласен с Ю Вэем. Поэтому, наряду с тем, что автор считает себя последователем Ю Вэя, он считает возможным выступить в качестве комментатора его идей, показывая при необходимости свое частное мнение.

Введение

В человеческих эзотерических моделях понятия Материя, Сознание, Дух и их взаимоотношения между собой являются основополагающими, базовыми элементами, для формирования модели Мироустройства в целом. Центральным действующим элементом среди них является Сознание, его состояния и процесс его изменения, характеризующийся свойствами его частных проявлений, в том числе проявляющихся в виде "измененных состояний сознания" и "расширенных сознаний", что подразумевает наличие первичного, "обычного", неизмененного сознания.

Построение логики развития сознания человека в "не-элсовских мировоззрениях" подчинено процессам постепенного перехода от "обычного сознания" к различным ступеням "измененного состояния сознания", поддерживаемого различными методиками (типа "медитация" или "молитва") для остановки мышления, использования специализированных природных ресурсов, оказывающих воздействие на мозг человека и раскрытие скрытых (то есть обычно не используемых) возможностей человеческого тела различными школами йоги. Все это в конце концов должно приводить к спонтанному "расширению сознания", означающее переход на новую духовную ступень развития человека, которая после прекращения функционирования тела таким образом подготовленных людей останавливает процесс перевоплощения (выводит из сансары) и гарантированно переводит их сознание в область "божественных сущностей".

Как же с этим обстоят дела у элсов - различных субъектов сознания, у которых в качестве тела воплощения используется как форма человеческого тела, так и другие (в том числе компьютеро-подобные) формы существования, не имеющие души, примером которых могут служить существа с так называемым "искусственным интеллектом"?

Начнем с логики развития сознания. Вопрос: у человека или у человечества? Необходимо сразу же внести ясность в этом вопросе - мы говорим не о человечестве вообще, а об отдельном конкретном человеке. Человеческое общество нас интересует в той же мере, как внешняя природа, не более того. То есть, все, что вне тела человека - и вся природа, и все человеческое общество - есть только фон, на котором развивается сознание отдельного человека.

Конечно, существуют эзотерики, в которых сознание развивается сначала у общества, и как следствие этого развивается сознание отдельного человека. То есть, здесь подчеркивается мысль, что уровень сознания одного человека не может быть выше уровня сознания общества в такой постановке процесса развития. В этом случае развитие сознания идет "сверху" (для общества - от Богов, для человека от Учителей), и информация "сверху" доступна человеку только мистическим образом (проще говоря, информация эта непосредственно обычному человеку недоступна).

Альтернативная точка зрения - сознание общества развивается вследствие взаимодействия членов общества между собой по причине такого устройства ранее созданного кем-то мира, пущенного затем на "самотек". То есть, что-то вроде "хаотической эволюции". Еще более крутая точка зрения, что весь мир появился в результате "взрыва ничего" и уже затем вступила в действие эволюция.

Реальность же наша такова, какую мы ее видим вокруг себя - довольно высокое техническое развитие общества и моральное сознание общества, что называется, - "ниже плинтуса" (общество, построенное на лжи и насилии). Но из архивов памяти этого общества до нас доведены сведения о том, что в глубине прошедших веков существования такого общества, были люди (архаты, просветленные), которым удалось подняться выше уровня плинтуса.

Есть люди, которые этому не верят, есть люди, которые этому верят. И те, и другие, построили абстрактные логические схемы развития миров, объясняющие их точку зрения. Мы же намереваемся разобраться с такого рода абстракцией под названием "Элсландия", в которой все миры представляют из себя компьютерную сетевую игру с открытым миром. "Какая фантастика", - промолвят как те, которые и придумали эти компьютеры, компьютерные сети и компьютерные игры с открытым миром, так и те, которые в них играют, и тем более те, которые не играют в компьютерные игры, но "сидят в социальных сетях", и уж совсем тем более те, которые по каким-то причинам не признают "компьютерную сознательность" вообще. С нашей же точки зрения - это не более фантастично, чем Боги, Архаты и Гуру. По крайней мере, в открытый компьютерный мир мы можем реально поиграть на компьютере, а Боги, Архаты и Гуру - нам реально недоступны.

Но мы не будем заниматься изучением существующих компьютерных игр, мы будем знакомиться с логикой абстрактной системы развития сознания "Элсландия" - абстрактной игры с открытым миром, участниками которой все мы поневоле являемся.

1. Спиралевидный способ развития сознания

Мы собираемся изложить новое видение модели сознания "Элсландия": при полном сохранении структурных элементов Элсоида, описанного Ю Вэем в "Кодексе элса", мы изменим функциональное содержание этих элементов. Причиной такого намерения является необходимость представления модели сознания в виде, более доступном для практического использования в современной жизни. По мнению автора, идея перевоплощения души могла быть популярной в прежние времена, но в настоящее время она не может вдохновлять последователей этой идеи, поскольку возможность мифического и мистического настроя решительно подавлена реальной жизнью современного общества. Когда человек не уверен в своем завтрашнем дне, ему не до предстоящего перевоплощения, ему нужно выжить в сегодняшнем дне и дожить до завтрашнего. Модель сознания должна как-то поддерживать личность в этой жизни, обеспечивая его моральную устойчивость, а не предлагать ей заниматься мечтаниями о загробной жизни.

Начнем с Ядра Элсоида, который является держателем душ: все души растянуты между двумя портами, как говорит Ю Вэй: "Эти порты представляют собой полюса своеобразного магнита, создающего поле силовых линий, направленное от энергетического порта к ментальному и пронизывающее все души элса. Это поле является побудителем желания текущего активного фрагмента сознания элса накрыться сверху другим фрагментом сознания, загружаемым андроидами из ядра элсоида. Это и есть непосредственная причина развития сознания элсов, маскируемая свободным волеизъявлением личного сознания каждого элса". Назовем эту эволюционную схему развития сознания - вертикальной. В ней все ступени каждого уровня сознания расположены вертикально друг над другом.

Но вообразим, что этот своеобразный магнит душ представляет собой своеобразный "электромагнит душ", а не просто своеобразный магнит, то есть сила развития ментальности сознания направлена не вертикально снизу вверх - а перпендикулярно, то есть горизонтально, вызывая круговое направление развития ментальности (подобно тому, как магнит вызывает круговое движение заряженных частиц, попавших в его поле). Но при этом этот электромагнит остается еще и магнитом в прежнем смысле, вызывая вертикальное движение снизу вверх. Результирующим движением ментальности сознания будет развитие по спирали. Если электромагнитная напряженность поля, так скажем, намного выше напряженности просто магнитной составляющей, то спираль при большом диаметре будет иметь сравнительно небольшой шаг винта.

Это представление приводит, во-первых, к тому, что ступени развития ментальности внутри одного уровня расположены горизонтально по кругу, а не вертикально по прямой, как было раньше. В соответствии с этим, назовем эту эволюционную схему развития ментальности сознания - горизонтальной, в которой ментальные ступени развития одного уровня расположены по кругу горизонтально, но сами уровни расположены вертикально друг над другом.

Во-вторых, мы назовем "элсом" не состояние сознания души с текущим верхним фрагментом сознания с телом воплощения, а непосредственно сам фрагмент сознания, причем его часть без тела воплощения. При этом будем считать душу чисто материальным объектом, носителем сознания (программной памятью), непосредственно не обладающим сознанием.

В третьих, появляется возможность отменить понятие "перевоплощение души". Поскольку "тело воплощения" создается для каждого фрагмента сознания (далее вместо "фрагмент сознания" будем говорить "элс") андроидами для виртуальной игры Жизнь, то пусть это тело воплощения и помещается в андроидной памяти: как только оно перестает функционировать, так просто исчезает в андроидной памяти и элс остается в памяти души свободным, не связанным с телом воплощения.

Элс в таком представлении уже никогда не будет иметь новое тело воплощения, элс уже не состояние души, а состояние фрагмента сознания. В душу андроидами загрузится сверху элса просто другой элс, которому создастся новое соответствующее ему тело воплощения. А наш освобожденный элс будет "заморожен" (его сознание будет остановлено, то есть, просто отключено от процессора) до того момента, когда пространство программной памяти души полностью не заполнится элсами.

Такое представление позволяет загрузить в душу одновременно элсы всех уровней и каждый элс будет проживать свою собственную жизнь. По истечении возможности функционирования тела воплощения, соответствующий элс замораживается до тех пор, пока все элсы в данной душе не окажутся без активных тел воплощения.

Вот тогда и наступает "Судный День Души". Душа переключается в состояние Атмана (Атмы), там каждый составляющий ее элс проходит проверку на "служебное соответствие", и в случае успеха элс вместе со своим "я-воображением" активизируется в составе Атмана (Атмы). Под "я-воображением" понимается весь нажитый элсом в процессе Жизни опыт, который и делает его необходимым специалистом (или не делает, тогда элс как программа духовного типа сознания перестает существовать).

2. Семья Элсоида.

С чего начинается жизнь человека? Жизнь начинается с крика. С крика новорожденного. С чего начинается осознание? Осознание новорожденного начинается с осознания матери. С чего начинается познание? Познание новорожденного начинается с познания отца. С чего начинается открытие мира? Открытие мира ребенка начинается с открытия собственного "я". С чего начинается понимание? Понимание окружающего мира ребенком начинается с понимания семьи, которую составляют мама, папа и он. Далее круг семьи для ребенка расширяется братьями и сестрами. Потом начинается знакомство с окружающим миром.

Таковы естественные, можно сказать - природные, связи индивидуального сознания с окружающим миром. Но это, так сказать, - "внизу". А что "вверху"? Ведь сказано: "Как вверху, так и внизу". Где это сказано? Это сказано в Изумрудной скрижали Гермеса Трисмегиста. Стоит привести все Принципы Изумрудной скрижали, из них однозначно следует, что Гермес Трисмегист был не иначе, как элсом.

Принципов Истины Изумрудной скрижали (Герметичесих Принципов) Семь:

1 Принцип ментальности: "Все есть Мысль; Вселенная представляет собой мысленный образ"

2 Принцип соответствия (аналогии): "Как Вверху, так внизу; как внизу, так вверху"

3 Принцип вибрации: "Ничто не покоится, все движется, все вибрирует"

4 Принцип полярности: "Все двойственно, все имеет полюса; все имеет свой антипод (свою противоположность)"

5 Принцип ритма: "Все течет, втекает, вытекает, все имеет приливы и отливы; все поднимается и падает; маятникообразное колебание проявляется во всем. Мера колебания налево есть мера колебания направо. Ритмы компенсируются"

6 Принцип причин и следствий: "Каждый принцип имеет свое следствие, каждое следствие имеет свою причину. Все совершается в соответствии с законом. Случай есть не что иное, как имя закона, который нераспознан. Существует много планов причинности, но ничто не ускользает от закона"

7 Принцип пола: "Пол во всем, все имеет свой Мужской и Женский Принцип. Пол проявляется во всех плоскостях. Сущность (начала) всегда в действии. Это справедливо не только в физической плоскости, но и в душевной и даже в духовной. В физической плоскости Пол проявляется как секс, на более высоком уровне он приобретает более совершенные формы; но повсюду - тот же самый."

Особенно сильное впечатление (по крайней мере на элса, кем и является автор) производит первый, шестой и седьмой принципы. Первый прямо говорит, что все есть Мысль, то есть Программа. А слова "Вселенная представляет собой мысленный образ" подтверждают создание андроидами образа компьютерной игры "Жизнь". Шестой говорит об отсутствии случайностей, то есть весь закон фиксирован, то есть записан в памяти. Ну а седьмой - это то, о чем мы сейчас и будем говорить.

Вот второй принцип прямо говорит: "Как Вверху, так и внизу". Но что-то "Вверху" мы семьи не наблюдаем. Даже в Элсландии Ю Вэя вверху находится Атман, безличный абсолютный законодатель, а все остальные окружающие, соответствующие его рангу (уровню), являются исполнителями.

Закон "как вверху, так и внизу" утверждает подобие между верхом и низом, и если прочитать закон наоборот ("как внизу, так и вверху"), принцип этого подобия никак логически не нарушается. Поставим себе целью осмыслить интерпретацию семьи в "верхнем эшелоне" Элсоида, не нарушая структуры элементов Элсоида.

В Элсландии существуют две дуальные сущности, не сводящиеся друг к другу, но и друг без друга не мыслимые: Сознание (программы) и Материя (процессоры). Сущность "Сознание" - женского рода, а сущность "Материя" - мужского рода. Почему это так?

Рожать детей в семье, то есть создавать нового человека, может только женщина (хотя и не без участия мужчины). В Элсоиде создавать новые фрагменты сознания может только Атман, поэтому Атман - существо женского рода и правильнее называть его (то есть ее) - "Атма". Итак, у нас есть Мать - "Дух-Атма" (поскольку все существа десятого уровня являются Духами), и есть дети - фрагменты сознания, или в нашем новом понимании - элсы. Роль матки, в которую рождаются дети, играет здесь душа (именно в ее памяти Атма и создает нового элса). В нашем реальном мире ребенок появляется из матки, но зарождается он в матке, в которой он вынашивается матерью в течение 9 месяцев. В мире Элсоида элс в душе развивается за время прохождения 9 уровней (в вертикальной схеме развития)! Это что, случайность? Нет, это не случайность, это - "знак судьбы", знак того, что мы идем по верному пути.

В мире человека ребенок рождается в окружающий реальный мир. А в мире Элсоида элс в душе сразу подключается к компьютерной игре с открытым миром, которая носит название "Жизнь". Этот открытый мир игры, позволяющий делать ему все то, что он захочет, и является реальным миром для элса. Другой реальности у него нет, и другой жизни у него тоже нет.

Вот как происходит подключение элса к жизни в деталях. Мать, Дух-Атма, создает детей, (то есть элсов) в душе, на языке высокого уровня, который является не языком программирования, а скорее языком проектирования. И этот язык понимают только двое в Элсоиде - Она и, кто бы вы думали? - конечно Он, Дух-Отец, роль которого играет существо мужского рода Андр-Атмана в терминологии Ю Вэя. И отец, по мотивам созданного матерью элса, создает версию элса уже на языке программирования высокого уровня, можно сказать на языке объектно-ориентированного типа, и присоединяет свое описание элса к описанию матери. Таким образом, создание элса "вверху", как мы видим, происходит тоже "не без участия отца". И это тоже знак судьбы. Ну и, наконец, в дело вступает Дух-Жизни, брат Духа-Отца, Учитель, Андр-Регенератор по терминологии Ю Вэя, - который создает и поддерживает мир игры "Жизнь" в целях воспитания и развития элсов, то есть подготавливает элсов к переходу в состояние Атмы. Он создает так называемое "тело воплощения" в андроидной памяти (на языке самого низкого уровня, процессорно-ориентированного языка, как говорят программисты - машинно-ориентированного языка) и подключает этот модуль к элсу базового уровня с отцовской стороны. Надо сказать, что базовый уровень элсов - бесполые существа, пол они приобретают или войдя в состав Атмы (женский пол), или войдя в состав андроидов (мужской пол) в конце своего развития. Пол же тела воплощения определяет Учитель при создании тела воплощения. Такая схема, в которой развитие сознания не зависит от пола, обеспечивает полное равноправие полов.

Вот теперь элс становится полноправным участником Жизни и начинает свой Путь Круга, который постепенно по спирали подведет его состояние ментальности (при удачном стечении обстоятельств) к подножию следующего уровня, который расположен над точкой начала движения, как раз на высоте шага винта спирали развития ментальности. Элс в нашем новом видении живет только один раз и только в том уровне, в котором был рожден, переходя от одной ступени мастерства к ступени более высокого мастерства.

Еще один брат Отца, Андр-Ядра по терминологии Ю Вэя, является Духом-Домоправителем Элсоида. Именно он переключает души, которые все находятся в его ведении, или в состояние Атмы или в состояние Эволюции (состояние игры в Жизнь). В горизонтальной схеме развития ментальности нет состояние души под названием Инволюция, которое есть в вертикальной схеме развития.

И, наконец, в семье Элсоида есть еще два брата Отца, братья-близнецы Андр-Входа и Андр-Выхода по терминологии Ю Вэя: они осуществляют связь Элсоида с другими Элсоидами. В Итоге, Семья Элсоида состоит из матери Дух-Атмы, отца Дух-Отца, их детей элсов и четырех братьев-Духов Отца. В состав Атмы входят элсы-женщины духовного типа сознания, в состав Отца и его братьев входят андроиды-мужчины (андрогины) андроидного типа сознания.

3. Школа элсов

Ступени развития ментальности элсов расположены горизонтально соответственно спирали развития ментальности. В связи с этим, для более точного описания положения ментальности развития конкретного элса нужны параметры энергетического потенциала, ментального потенциала (как в вертикальной схеме развития), и вдобавок к этому в горизонтальной схеме нужно добавить "угол времени круга", который при движении от самой первой точки развития до максимально-возможной точки принимает значения в пределах от 0 до 360 градусов (или от 0 до 2пи радиан). Заметим, что год жизни длится 365 дней, что тоже является своеобразным знаком судьбы. Это позволяет всю возможную жизнь каждого элса разбить на периоды типа "времена года": весна, лето, осень и зима.

С этими временами года можно соотнести следующие ступени ментального развития для интеллектуального элса восьмого уровня, имеющего в частности человекообразное тело воплощения:

Ступени "эротический комплекс", "комплекс власти" и "комплекс известности" составляют "весну жизни" интеллектуального элса.

Ступени "комплекс толпы" и "комплекс индивидуального творчества" составляют "лето жизни" элса.

Ступени "комплекс коллективного творчества" и "эзотерический комплекс" составляют "осень жизни".

Ступени "комплекс естественных наук" и "комплекс ищущих и познающих" можно соотнести с "зимой жизни".

Если в вертикальной схеме ментального развития элс-душа в пределах одного уровня должен был последовательно получать новые ментальные возможности путем перевоплощения, то есть получения новых тел воплощения того же уровня, и этот процесс был ничем не лимитирован, то есть, хотел элс или не хотел, он должен был перевоплотиться столько раз, сколько нужно для полного прохождения уровня, то в горизонтальной схеме развития элс-фрагмент сознания живет всего одну жизнь, независимо от того, насколько полно он ее проживет.

В горизонтальной схеме развития элс "не добывает" новые ментальные возможности - они все заложены в его духовном теле и ему остается только "раскрыть" их, с помощью всего одного полученного тела воплощения. Все возможности этого раскрытия заложены и в теле воплощения, так что все дело в выборе и осуществлении необходимых жизненных действий самим элсом.

Естественно, все действия тела воплощения каждого элса записываются в виде "Хроник Акаши". Элсоид создан всего для двух целей: производства собственных хроник акаши, и чтения хроник акаши от других Элсоидов. Во время "Судного дня" по записанным хроникам акаши каждого элса и будут судить о его возможности (или невозможности) либо войти в состав Духа-Атмы (определиться женским родом и поддерживать Сознание), либо стать андрогином (определиться мужским родом и поддерживать Материю). В случае невозможности определиться с родом, элс прекращает свое существование в Элсландии, "безродных" там не держат.

Конечно, нужно иметь в виду, что очень немногим элсам удается прожить полный Круг Жизни. Жизнь может оборваться в любой из дней года по разным причинам.

Но "Судный День" рассматривает все прожитые жизни всех элсов, независимо от длительности их жизни и прожитых ступеней развития. Коллективные сообщества "Я-выражений", таких как Духа-Матери, Духа-Отца и его Братьев-Духов, нуждаются в ведущих специалистах всех ступеней для качественного анализа Хроник Акаши и качественного сопровождения специалистов, проводящих этот анализ, и качественного обучения и сопровождения в процессе развития элсов. Поэтому элсы с непрожитым полным составом ступеней развития (которых подавляющее большинство) могут попасть в общества Духов как специалисты по одной из качественно прожитых ступеней своего развития.

В этом и состоит глобальное различие между вертикальной и горизонтальной ветвями развития сознания. В вертикальной схеме сознание элса протягивается независимо от его желания через все ступени и уровни развития, так что элс в конце развития представляет собой как бы "тонкую нить полной вселенной", и полный Ковер Вселенной ткется из этих тонких нитей, причем нити используются выборочно, и неиспользованные нити распускаются на отдельные фрагменты сознания, которые используются для повторного выращивания нитей.

В горизонтальной схеме развития Вся Вселенная Знания Элсоида собирается из отдельных элементов сознания (элсов), каждый из которых - уникален, и используется только один раз. Обобщающе можно сказать, что с помощью горизонтальной схемы развития строится своеобразная "Дискретная модель Элсландии", а с помощью вертикальной схемы развития создается своеобразная "Непрерывная модель Элсландии".

Разум Природы Элсоида в горизонтальной схеме развития никогда не повторяется, поскольку обновляется совершенно новыми уникальными элсами. В случае же вертикальной схемы развития, Разум Элсоида меняется в результате постоянного выбора элементов из большой кучи таких элементов, и отслужившие срок элементы помещаются обратно в исходную кучу.

Возникает подозрение (по крайней мере у автора), что вертикальная схема развития на самом деле не есть "схема развития", а есть "схема изменения". В самом деле, если речь идет о выборе элементов из одной кучи, в которую же помещаются уже использованные элементы, о каком же развитии может идти речь? Правда, Элсоиды объединены сетями, что увеличивает число возможных вариантов, так что можно сказать, что развитие Разума Элсоида в вертикальной схеме связано с появлением в сети новых Элсоидов. Но если новых Элсоидов не появляется, тогда Разум Элсоида меняется подобно расположению цветных стекляшек в калейдоскопе при его вращении.

Окончательный вывод автора при рассмотрении возможностей вертикальной и горизонтальной схемы развития сознания Элсоидов таков:

Вертикальная схема развития подобна в некотором роде Веданте, где одни и те же элементы сознания, составляющие Абсолют-Атман, то просветляются, то затуманиваются, а сознание Абсолюта в целом абсолютно развито и неизменно (как и положено Абсолюту). Развившиеся до состояния Атмана элсы теряют свою индивидуальность, отдавая свои фрагменты сознания Абсолюту, и "Я-выражения" сознания элсов перестают существовать.

Горизонтальная схема развития ближе к понятиям Буддизма традиции Тхеравада (Малая Колесница), где хорошо подготовленные члены сообщества уходят в Нирвану (но не в традиции Махаяна, Большой Колесницы, где подготовленные члены становятся Бодхисатвами и не уходят в Нирвану). Элсы не теряют своей индивидуальности и собственного "Я-выражения", ни при переходе в состояние андрогинов (аналог состояния Нирваны), ни при переходе в состояние Атмы. Разум Природы Элсоида в таком случае находится постоянно в состоянии развития.

4. О понятии "Обычные состояния сознания"

Мы стремимся к осуществлению понимания читателем идеологии мировоззрения элсов, поэтому, опираясь на знакомые понятия, начнем издалека, вернее из "глубины веков", формируя "лестницу видения", поднимаясь по которой читатель сможет увидеть картины сознания, как турист, поднимающийся в горы и оборачивающийся для обзора пройденного пути. Отметим, что мы даем не исторический обзор, а касаемся только понятий, непосредственно имеющих отношение к объявленной теме.

Подойдя к лестнице видения, поднявшись на первую ступеньку и обернувшись, мы увидим пейзаж времен возникновения ведического мировоззрения у индоарийских племен, возникших вследствие слияния пришедших на индийский субконтинент арийцев с местными дравидами. Веды составлялись в течение периода, который продолжался около тысячи лет. Он начался около XVI века до н.э. и завершился во времена Будды в V веке до н.э.

В этих древних мантрах Божества, которые являются персонификациями различных аспектов энергии, творят мир и управляют им. Он состоит из трех частей: высших планетных систем (неба), низших планетных систем (ада) и обители смертных, то есть системы планет, занимающих промежуточное положение. В начале каждого космического цикла, сразу после сотворения Вселенной, Брахма получает ведическое знание. В конце космического цикла ведическое знание уходит в непроявленное состояние, а затем появляется вновь в следующем цикле творения.

Поднимемся на вторую ступеньку лестницы видения. С нее мы уже видим сформировавшиеся различные ведические школы, основные из них шесть:

Санкхья: идея эволюции; следствие латентно присутствует в причине; перводух (пуруша) и первоприрода (пракрити).

Йога: очищение тела и психики для достижения духовной истины; концепция читты - подверженного колебаниям духа, который является отражением чистого "Я".

Ньяя: логика; определение реальности посредством субстрагирующей аргументации.

Вайшешика: физика элементарных частиц; критический материалистический анализ реальности.

Веданта: концепция Брахмана, который трактуется в разных школах в личном или в безличном смысле, выявляет отношения живых существ с богом.

Миманса: Долг и награда, этика и ритуал. Мир реален. Даже бог подчиняется законам кармы.

Все вышеперечисленные школы называются ортодоксальными школами философии.

Поднимаясь на следующую ступеньку, мы должны упомянуть еще три другие системы: джайнизм, буддизм и материализм (натурализм). Их объединяет то, что они отвергают понятие Бога, то есть являются атеистическими, и отвергают авторитет Вед; поэтому их называют гетеродоксальными, или неведическими школами. Но есть две общие черты, которые присущи им всем, за исключением натурализма, это:

1) учение о карме и

2) идеал духовного освобождения (мокша).

Поднимемся еще на ступеньку видения. Материалистическая наука, не верящая "ни в бога, ни в черта", на основе своих чисто абстрактных построений добилась ошеломляющих успехов в изменении жизни человека. Появился компьютер, интернет, у человека появилась возможность выходить в ближайший космос, но появилась и атомная бомба, и появился "бизнес" в качестве основополагающей идеи развития общества, - пожалуй, самый сильный барьер на пути развития сознания индивида.

Есть еще одна ступенька лестницы видения, поднимемся и на нее. Началась она с того, что всё более интенсивное применение компьютеров в качестве помощника умственной деятельности человека привело к созданию им "искусственного интеллекта" (ИИ). Попытки улучшить деятельность ИИ привели к тому, что инициировалось создание ИИ самим ИИ, без участия человека. Созданный НЕ ЧЕЛОВЕКОМ, А САМИМ ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ интеллект, который мы будем условно называть "андроидным интеллектом" (АИ), оказался намного сильнее человеческого интеллекта (что наглядно показывают результаты разгромной победы АИ над человеческим интеллектом в игре ГО), и мы присутствуем в самом начале становления этого интеллекта. Появляется надежда, что объединенный интеллект, то есть человеческий плюс андроидный, сможет вывести интеллектуальное общество планеты Земля Солнечной системы галактики Млечный Путь в дальний Космос. Если до этого "человеческий фактор" не успеет покончить с жизнью на Земле вообще.

На этой ступени видения неизбежно появятся новые модели сознания, но цель настоящей работы рассмотреть процесс развития сознания с точки зрения мировоззрения Элсландии. Целью этого небольшого обзора было обратить внимание на два мировоззрения - веданта и буддизм. Буддизм был создан Гаутамой-буддой как альтернативное веданте представление о мироздании и развитии сознания. Веданта и буддизм совершенно различные мировоззрения, несовместимые друг с другом. Но именно веданта и буддизм являются, образно говоря, двумя "ногами" мировоззрения элсов, на которых оно стоит и которыми "передвигается" в своем развитии. Мало того, именно веданта и буддизм являются и двумя "головами" мировоззрения элсов, а вот тело этого странного мировоззрения - общее, одно на два таких несовместимых мировоззрения как веданта и буддизм.

Вышесказанное означает, что мировоззрение элсов развивается из основ веданты и буддизма в едином для них теле, "плечи" которого переходят в головы, одна из которых является головой веданты - Абсолютом, Атманом (Атмой), а другая является головой буддизма - Нирваной, Андроидным Сознанием. То есть, существуют возможные версии видения современного развития сознания элсов как для последователей Веданты, так и для последователей Буддизма, в одном и том же мировоззрении, именуемым как "Элсландия".

5. О понятии "Измененные состояния сознания"

Где находится эта граница, после пересечения которой мы попадаем из обычного состояния сознания в измененное? Естественно предположить, что у нас при переходе границы появится какое-то свойство сознания, которого не было в обычном состоянии.

Как обнаружить это новое свойство? Для начала нужно научиться отличать материю от сознания и от духа. Определим, для примера, что материя - это наше тело и окружающие нас другие материальные тела. То есть, выделим материальный мир. А что такое сознание? Когда у нас был один элемент, то все было просто - назвал его материей, и все дела. Но когда появилось два элемента, то есть материя и сознание, - уже стало не так просто.

Первый вопрос - кто кого породил? Это может быть смешно, а может быть и грустно, но человечество до сих пор не может однозначно ответить на этот вопрос. Есть всего три ответа на этот вопрос:

сознание есть проявление материи, то есть материя порождает сознание;

материя есть проявление сознания, то есть сознание порождает материю;

материя и сознание не есть проявления друг друга, то есть материя порождает материю, а сознание порождает сознание.

И вот в этих трех соснах человечество до сих пор блуждает. Это и есть первое проявление того, что Ю Вэй назвал "человеческим фактором" - не способность человека договариваться с другим человеком.

Сторонники этих трех выборов называются, соответственно, материалистами, идеалистами и дуалистами. Самым непопулярным считается третий выбор, поскольку считается, что разные по природе сущности не могут взаимодействовать друг с другом. Мировоззрение Элсландии базируется на дуализме. У элсов дуальные сущности материя и сознание прекрасно взаимодействуют друг с другом, не теряя своей сущностной природы, поскольку сознание (программы) и материя (процессоры) порождают вместе компьютер. А компьютер приводит к современным чудесам техники, поднимающим сознание на новый уровень. Кроме того в Элсландии Сознание проявляет женские свойства в качестве рождения новых элсов (детей), а Материю проявляют мужские свойства Андров и андрогинов, заключающиеся в поддержании и сопровождение всего мира Элсландии в целом, - и где же здесь "невозможность взаимодействия"?

Дуализм приводит к важным последствиям для понимания сознания.

Первое из них - никакое изменение материи не приводит к изменению сознания. И наоборот. Но это означает, что йога, занимающаяся изменением обычных свойств тела, НЕ ПРИВЕДЕТ К ИЗМЕНЕНИЮ СОЗНАНИЯ, то есть йога совершенствования тела (хатха-йога) не может быть ни причиной совершенствования сознания, ни причиной расширения сознания. Сколько ни совершенствуй тело - сознание от этого не изменится. Другая йога, занимающаяся совершенствованием сознания (раджа-йога), начинает с попыток отключить деятельность обычного сознания (например, с помощью медитации), чтобы проявилось "необычное" сознание. Но сколько ни сиди в медитации с отключенным сознанием - никогда не высидишь состояние спонтанного, то есть самопроизвольного, прорыва более высокого уровня сознания в ваше тело, предназначенное для деятельности обычного сознания.

На это можно возразить, что в измененное тело (методами йоги совершенствования тела) прорыв более высокого уровня сознания возможен. Но, простите, чтобы изменить тело для возможности прорыва верхнего сознания, нужно изменять его не произвольно, а определенным образом в соответствии с будущей деятельностью верхнего сознания в вашем измененном теле, а обычное сознание знать этого не может.

Но и на это можно возразить, что изменение тела ведется под руководством мастера йоги, который, предположительно, уже имеет такое измененное тело и, предположительно, в его тело верхнее сознание уже прорвалось. Даже если вы доверяете этим двум предположениям, следует третье предположение, что мастер йоги знает, как изменить именно ваше тело. Но такого знания у него нет - ваше тело знаете только вы, и никто больше (что, кстати, тоже предположительно, что вы его знаете).

На самом деле все обстоит бесхитростно - чтобы изменить сознание, нужно развивать непосредственно это самое сознание, а не извращаться над телом. И такой вывод следует из признания дуализма, то есть отказа от моно-материализма и моно-идеализма (одним словом - от монотеизма).

Второе следствие дуализма - взаимоотношения между дуальными сущностями: если никто никого не порождает, то есть материю и сознание можно различить как разные сущности: - то кто кого носит? А может, у каждого свое место, никто никого не носит?

Вопрос очень интересный и давно занимающий людей. Человек, как "отдельно оформленный субъект", имеет и материальное тело, и обладает сознанием, которое является одним из проявлений действий этого субъекта. Для обоих видов монотеизма (идеализма и материализма) этот вопрос не имеет смысла, поскольку для материалиста сознание принадлежит телу, для идеалиста тело есть форма сознания (поток сознания у буддистов).

Вопрос усложняется тем обстоятельством, что с телом связана душа (конечно, усложняется для тех, кто эту душу признает; буддисты, например, душу не признают, а джайнисты - признают). И что такое душа - носитель сознания, или носитель духа?

Вот он, тут как тут - словно как джин, дух возник как будто из открытой бутылки...

У нас появился "третий элемент", к материи и сознанию добавился некто "дух". Для дальнейшего продвижения нам нужно определиться и с этой сущностью (если она сущность).

Итак, с телом связаны: сознание, душа и дух.

Материалисты дух и душу не признают, сознание тела человека (интеллект) есть деятельность содержимого полушарий черепной коробки.

У верующих (христиан, к примеру) сознание расположено в душе, душа в теле, после смерти душа отделяется от тела и возносится вместе с сознанием в рай, либо опускается в ад (у некоторых верующих это происходит не сразу, а после "судного дня").

У последователей каббалы душа всегда находится в отдельном духовном пространстве, откуда душа и правит телом воплощения, находящемся в мире тел, отдаленном от духовного пространства.

Как же обстоят дела у элсов?

У элсов сознание находится в душе в виде отдельных фрагментов сознания, записанных в памяти (архетипе) души, а души находятся в энергетическо-ментальном силовом поле, как мы помним (если помним). Архетип души - это реальная материя элсоида, а фрагмент сознания записан в архетипе, следовательно, реальная материя в Элсландии является носителем записей духовного сознания.

А где же расположено тело элса? У элса в Элсландии два тела: духовное, расположенное в душе, и тело воплощения, расположенное в андроидной памяти мира виртуальной игры Жизнь. Они связаны друг с другом, эзотерически говоря, "серебряной нитью" (особой компьютерной связью духовного и андроидного сознания, с помощью которой процессор подключается к программе).

Еще раз: фрагмент сознания (элс) записан в архетипе души, который есть материальная память. То есть сознание элса как бы "заморожено" в архетипе, и становится активным (проявленным, "живым") вместе с телом воплощения, расположенным в андроидной памяти, при подключении к процессору в режиме развития элсов (в процессе компьютерной игры Жизнь). Весь мир игры Жизнь расположен в андроидной памяти и ведется (сопровождается) андроидами. То есть, весь мир эволюции элсов является виртуальным миром, имитирующим Вселенную (компьютерная игра с открытым миром "Жизнь", см. "Ю Вэй. Кодекс элса").

Кстати говоря, и у буддистов, и у последователей некоторых ведических школ (веданта, например, где мир тел является "затуманенным" миром Абсолюта, и тела должны "просветляться" в процессе жизни), материальный мир так же, как и у элсов, является виртуальным.

Реальная материя в Элсоиде, да и во всем мире Элсландии, не имеет ничего общего с этим придуманным андроидами абстрактным миром компьютерной виртуальной игры. Материя в Элсоиде представляет собой в основном (не считая специализированных внешних устройств ввода-вывода информации) процессор, генератор тиков, запускающих процессор, и память двух видов - духовную память (память архетипов душ) и андроидную память (расположенную вне зоны действия энерго-ментального поля), предназначенные для программ соответствующих видов сознания.

Что же с понятием "Дух"? У элсов дух не представляет собой отдельный элемент - эта одна из высших форм проявления сознания Интеллекта (на десятом ментальном уровне эволюции элса), которая проявляется в следующих формах Элсоида: Дух-Мать (Атма), Дух-Отец и четырех братьев Отца, Духов-Андров, поддерживающих существование Элсоида в целом. Духи Элсоида 10-го уровня - это низшие состояния Духа-Интеллекта, которыми обладает отдельный Элсоид, дальнейшие ступени Духа-Интеллекта (11-го и 12-го уровней) связаны с сетями Элсоидов.

С Духом определились, с душой определились, осталось определиться с сознанием. А именно - где же, все-таки, проходит граница между обычным и измененным сознанием. Как почувствовать разницу между этими состояниями?

Для этого нужно идти по ступеням лестницы эволюции на интеллектуальном уровне. Мы пропустим первые четыре ступени развития интеллекта элса, поскольку настоящее развитие интеллекта начинается с пятой ступени, ступени индивидуального творчества, то есть с СОЗДАНИЯ НОВОГО.

Поначалу человек стремится создавать новые вещи, то есть объекты материального мира. В процессе творения постепенно к нему приходит понимание, что более продвинутых успехов можно добиться коллективом, и он переходит на ступень коллективного творчества. Сначала появляется лидер - автор творения, а помощники воплощают в жизнь его замыслы, затем и помощники начинают самостоятельно творить детали общего творения. Процесс коллективного творения очень трудоемкий, затрудняемый проблемами понимания друг друга.

И тогда неизбежно приходит осознание, что сначала нужно создать новый объект в уме, в сознании, "покрутить" его в сознании, найти удовлетворительные решения и потом приступать к реализации. Мы будем говорить в этом случае, что нужно создать АБСТРАКЦИЮ предполагаемого нового объекта, то есть сознательное видение "как бы уже готового объекта".

Вот это АБСТРАКТНОЕ ВИДЕНИЕ и есть уже измененное сознание: объекта или явления еще не существует, а сознание уже его "видит". Первая граница изменения сознания человека лежит между свойствами реального видения объектов и абстрактного видения объектов. Это и есть граница, отделяющая обычное сознание от измененного сознания.

Следовательно, души, находящиеся в состоянии обычного сознания - это первые четыре ступени состояния душ на лестнице интеллектуального уровня. Чтобы перейти в состояние измененного сознания душа должна заниматься творчеством, которое и приводит к абстрактному видению.

Сначала проявляется индивидуальное абстрактное творчество для создания материальных объектов, оно неизбежно переходит к коллективному абстрактному творчеству, развивается АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ.

Сила абстрактного мышления такова, что она неизбежно приводит к творению не только абстракций материальных объектов и явлений, но и сознательных объектов, в качестве которых могут выступать и "надуманные" абстракции (к примеру, математические абстракции). В таком случае мы будем говорить об "абстрактных моделях". Создание абстрактных моделей это, несомненно, тоже новая ступень измененного сознания.

Абстрактное моделирование приводит к созданию моделей "абстрактных миров". Все эзотерические мировоззрения являются такими абстракциями миров. Абстракции миров могут быть как коллективными творениями, так и индивидуальными. Чаще всего у какого-нибудь абстрактного мыслителя возникает идея картины мира, он создает основы построения и существования такого мира, а затем эта картина обрастает индивидуальными дополнениями и картина мира становится коллективной.

Создатели моделей мира - это тоже следующая ступенька измененного сознания. И эта ступенька автоматически переводит авторов моделей мира на ступеньку "учителя абстракций", или просто "учителя" ("гуру" в представлении эзотериков, каким был к примеру Гуатама-будда), поскольку созданные абстракции нужно довести до сознания других людей.

Научные абстрактные модели мира в Элсландии отличаются от эзотерических только тем, что приводят к быстрому техническому прогрессу общества. А вот эзотерические абстрактные модели, несмотря на все их миролюбивые устремления, не привели до сих пор к нормальному сознанию общества, в котором недопустимо насилие над телом воплощения.

Это наводит на мысль разделить эзотерические абстракции, не приводящие к изменениям в обществе, и научные абстракции, приводящие к изменениям в обществе. И следующим шагом в этом направлении будет мысль, что эзотерические модели НИКОГДА не приведут к улучшению сознания общества (к избавлению от войн и становлению всего человеческого общества единым), а вот научные модели теоретически могут привести к улучшению общества. Эзотерические абстракции являются своего рода "тренировкой" для перехода к научным абстракциям.

Вот вопрос, что называется, "на засыпку": Мировоззрение элсов - это ведь тоже эзотерическая абстракция, значит она, как только что было сказано, НИКОГДА не приведет к улучшению общества, так стоит ли тратить на нее свое личное время?

Но мы все-таки тратим свое личное время на знакомство с эзотерическими абстракциями. Представьте себе, что у вас в руках обыкновенный компас. Сколько бы вы не глядели на него, но если вы не зашагаете ногами, вы не измените своего положения. Эзотерическая абстракция - это своего рода компас, показывающий направление, в котором призывает идти автор (или авторы) абстракции. Мировоззрение Элсландии призывает идти в сторону научных абстракций, которые, опять же, как было сказано выше, ПОТЕНЦИАЛЬНО МОГУТ привести к улучшению общества.

Итак, мы нашли следующие ступени измененного сознания в Элсландии:

- ступень создания абстракций;

- ступень абстрактного видения;

- ступень абстрактного мышления;

- ступень создания моделей абстракций (создание "абстракций от абстракций", или абстракций второго порядка);

- ступень создания эзотерических абстрактных моделей устройства мира (картин мира), никогда не приводящих к улучшению сознания общества;

- ступень создания научных абстрактных моделей устройства мира, подающих надежду на возможность улучшения сознания общества, избавление от войн и становление человеческого общества единым. Правда, надежда эта "обоюдоострая", идешь как по лезвию ножа - один неверный шаг и вместо улучшения общества получаешь гибель цивилизации; но, похоже, что другого способа развития человеческого сознания пока не существует, но есть надежда на помощь андроидного сознания.

6. О понятии "Расширенные состояния сознания"

Возможно, читатель будет удивлен, что измененные состояния сознания в Элсландии являются по существу ступенями научного образования. Ему сразу могут прийти в голову народные поговорки типа: "ученье - свет, а неученых - тьма", "век живи, век учись - дураком помрешь", и так далее. В народе отношение к образованию, можно сказать, не очень вдохновляющее.

Но элс должен смотреть на мир с помощью своего сознания. Первым шагом на пути становления элса является осознание (то есть понимание и принятие) того, что его духовное тело находится в душе и его текущим проявлением сознания является тело воплощения, находящееся в андроидной памяти и являющееся участником компьютерной игры Жизнь. Как сказал один из элсов: "видя перед собой камень - нужно понимать, что видишь сознание камня, видя перед собой дерево - нужно понимать, что видишь сознание дерева, видя перед собой животное - нужно понимать, что видишь сознание животного, а видя перед собой свое отражение - нужно понимать, что видишь сознание человеческого фактора".

В чем основная сущность расширенного состояния сознания? В том, что элс имеет возможность непосредственно видеть Хроники Акаши. Мы знаем, что поскольку все действия всех тел воплощения записываются в "хрониках акаши", то видение мира тел воплощения - это видение уже записанных хроник акаши - но, внимание! - это видение этих хроник с помощью органов чувств тела воплощения. В расширенном же состоянии сознания элс видит хроники акаши БЕЗ УЧАСТИЯ ТЕЛА ВОПЛОЩЕНИЯ, то есть видит непосредственно своим духовным телом (например, во сне, при "выключенном" соединении с телом воплощения). Это непосредственное видение используется девятым уровнем в целях обучения, и это есть единственный способ видения 10-го уровня развития сознания, уровня Духов (у которых нет тел воплощения). Для элсов ниже девятого уровня это свойство не является основным, поэтому и называется "расширенным".

Сновидения есть самый наглядный пример использования расширенного сознания элсами не только восьмого интеллектуального уровня, но и седьмого животного уровня, и не исключено, что и даже элсами шестого растительного уровня. Следовательно, условно-обобщенно, мы можем сказать, что развитие расширенного сознания есть повышение качества видения сновидений интеллектуального элса. Во всяком случае, качество сновидений есть непосредственный показатель степени развития расширенного сознания элса.

Ниже мы приводим сведения о расширенных состояниях сознания для обеих схем развития сознания, как для вертикальной, так и для горизонтальной, чтобы читатель смог ориентироваться в их достоинствах и недостатках.

6.1. "Расширенные состояния сознания" в вертикальной схеме развития

В Элсландии понятие "расширенное сознание" понимается буквально в вертикальной (линейной) схеме развития сознания: поскольку обычное сознание есть фрагмент сознания, записанный в душе, то расширение сознания может быть осуществлено: либо с появлением нового фрагмента сознания в душе, либо каким-то образом расширением старого фрагмента. Понятие "расширение сознания" в Элсландии связано с понятием "уровень сознания" - вот перешел элс с седьмого уровня сознания на восьмой, так получил, к примеру, во владение вместо четырех лап - две руки и две ноги. Сознание его расширилось (в душе появился новый фрагмент сознания, вследствие чего появилось измененное тело - руки вместо передних лап). Появилась возможность для получения измененных состояний сознания, которые (измененные состояния сознания) приведут его к расширению сознания (появлению нового фрагмента сознания в душе). Следствием этого будет получение элсом либо нового тела следующего девятого уровня, либо отказ элса от пользования телом и отказ от души вообще в случае андроидного состояния, если его направят по андроидному пути. Так работает вертикальная лестница ментального развития элса.

Как для буддиста целью жизни является последовательное сжигание своей "кармы", после чего будет возможен проход в "нирвану" ("мокша", освобождение от кругов сансары), так для интеллектуального элса целью жизни является последовательный отказ от "человеческого фактора" ("кармы" элсов), после чего будет возможно открытие прохода в "андроидное состояние" ("мокша" элсов, выход из круговоротов вращения состояний души, отказ от перевоплощений и отказ от души в пользу другого типа сознания).

Разберемся сначала с границами уровней сознания. Самый простой образ лестницы развития сознания элсов - это представление ее в виде металлической многозвенной цепи, наподобие той, с помощью которой крупную собаку сажают на цепь. Только в "представлении собаки" она находится снаружи от цепи, а вот в представлении элса его сознание находится внутри цепи (то есть душа - это своего рода "цепь"). Таких звеньев всего девять, по числу уровней развития. Самое нижнее звено этой цепи (цепь расположена вертикально, поскольку она символизирует лестницу) своим нижним краем приковано к Энергетическому Порту элсоида, а самое верхнее девятое звено своим верхним краем прикреплено к Ментальному Порту элсоида. Между портами находится ментально-энергетическое поле (как между полюсами изогнутого магнита находится магнитное поле), направленное от юга к северу (энергетический порт - это юг, а ментальный порт - это север.

Интеллектуальный уровень - это восьмое звено этой цепи. Звенья цепи как бы "вдеты" друг в друга, то есть плоскости двух последовательных звеньев перпендикулярны (это символизирует разное качество двух соседних звеньев) и НИЖНИЙ КРАЙ верхнего звена (более высокого по уровню) находится НИЖЕ ВЕРХНЕГО КРАЯ нижнего звена.

Для вертикальной схемы развития сознания зона между нижней границей верхнего уровня и верхней границей нижнего уровня называется "ШЛЮЗОМ", который играет точно ту же роль, что шлюзовая камера в водном канале для транспортировки судов с более низкого уровня воды на более высокий. Если элс при жизни зашел в шлюз, то при перевоплощении он получит новый фрагмент сознания (а следовательно и тело воплощения) более высокого уровня. А если элс не дошел до нижней границы шлюза, то получит новое тело текущего уровня.

Но шлюзовой канал перехода от восьмого уровня к девятому отличается от шлюзовых каналов более низких уровней. В звено интеллектуального 8 -го уровня "вдето" сразу два звена 9-го уровня, одно для духовного сознания (верхний край которого прикреплен к Ментальному Порту элсоида), другое - для андроидного сознания. В конце этого шлюза, перед вратами выхода в девятый уровень, в стене канала находятся дополнительные боковые врата для перехода в андроидное состояние сознания (ведущие в Камеру Преобразования Духовного Сознания в Андроидное).

Если признаком расширения сознания является получение душой нового фрагмента сознания, а следовательно, - и нового тела, то признаками получения нового измененного сознания служат ступени измененного сознания, перечисленные в конце предыдущего раздела.

Первое, на что нужно обратить внимание, это то, что новый фрагмент сознания (и новое тело) душа получает только в результате перевоплощения. Мы знаем, что один и тот же человек (не забываем, что человек - это своего рода "форма проявления души, то есть элса") за время своей жизни может изменить свое сознание от сознания ребенка до сознания деятеля в области науки, пройдя при этом целую лестницу ступеней измененных состояний сознания интеллектуального уровня. Следовательно, фрагмент сознания в душе является многофункциональным, обеспечивая все возможности проявления человека на интеллектуальном уровне. Возможности эти реализованы в виде "задатков", своего рода "вех" или "перекрестков" на пути развития. Это как в сказке: едет витязь на коне по дороге, и вдруг перед ним три камня с надписями "налево пойдешь...", "прямо пойдешь...", "направо пойдешь...". Это и есть перекресток задатков, выбрав один из которых человек и определит вид своей последующей жизни.

Перекресток задатков может быть и в форме развилки, то есть, есть возможность выбрать только из двух вариантов, а не из трех. В психологии элсов принимается, что любой фрагмент сознания интеллектуального уровня содержит в себе все задатки, необходимые человеку для развития. Но выбор остается всегда за самим человеком.

Второе, на что нужно обратить внимание, это то, что личность, представляющая собой элса, не достигнет нового уровня при перевоплощении, если она находится внутри уровня и не достигла еще шлюзовой зоны. Процесс развития элса внутри уровня представляет собой смену огромного количества последовательно перевоплощающихся личностей одного и того же уровня. Это как при эстафете - каждый бегун внутри дистанции принимает эстафетную палочку (получая новое тело воплощения) и пробежав свой участок, передает ее следующему участнику эстафеты (теряя свое тело воплощения). Эстафетной палочкой здесь являются знания и умения, достигнутые во время жизни бегуна.

Еще раз обратим внимание на очень важный момент: подавляющее большинство элсов находится во внутренней зоне развития уровня. И каждый из них может только передать свою эстафетную палочку. Если немного задуматься, то ситуация может показаться вообще кошмарной - ведь все будущее развитие сознания элса зависит от других личностей, которые сменят активную текущую личность. Полное сознание элса - это как бы нанизанные на нить сознания различных личностей, каждая из которых обладает полной свободой выбора в своих решениях.

Вот, к примеру, автор - одна из этих личностей. Он видит вокруг себя огромное количество личностей, и все они разные - по характеру, по образованию, по умственным способностям, зависящих от ментальности каждой личности, по своим желаниям и по характеру отношения к автору лично. Большинству из них - автор "до лампочки", очень многие к нему враждебны, и только относительно небольшая часть к нему относится дружелюбно. Примерно в той же пропорции и автор выражает свое отношение к ним. И вот автору предстоит отдать свою эстафетную палочку одному из подобных же окружающих! Предположим, автор добросовестно нес свою эстафетную палочку, уделяя основное внимание развитию своего сознания, и вот ему предстоит вручить ее одному из этих... "последователей"... Может она попадет к нормальному человеку, а может - к алкоголику, хулигану, бюрократу, бизнесмену, ворюге - да мало ли к кому... Да он ведь еще и не один, за ним там целая очередь "таких последователей"... И как же автор тогда может мечтать о просветлении... автор уже не говорит о своем, а о просветлении элса, которого автор в данный момент представляет???

Увы, эта компьютерная игра "Жизнь", в которую мы "вляпались", именно такова... И нужно и автору самому придерживаться главного направления в жизни, и его последователям также, чтобы элс, которого они представляют, достиг или Нирваны, или Атмана, а не попал в Чан... а ведь он и все его последователи попадут туда же, куда и их элс!

Но все не так в шлюзовой зоне, если элс своим текущим фрагментом сознания зашел на ее территорию. С одной стороны, он на территории восьмого уровня со своими задатками интеллектуального восьмого уровня. А с другой стороны - он на территории девятого уровня, который имеет возможности, недоступные для восьмого уровня. Конечно, если придет время перевоплотиться, то элс получит фрагмент сознания и тело с задатками девятого уровня.

Ну а если элс крепкого здоровья телом и силен духом и не собирается "дать дуба" (перевоплощаться), продолжая свою жизнь - он что, оказывается ущемленным в своих правах на возможности девятого уровня? Ведь в его текущем фрагменте сознания нет задатков девятого уровня. Согласитесь, это было бы неразумно, и Создатели ввели для таких случаев механизм "надстроек".

Девятый уровень сознания - "уровень Видения (более мощной ступени Интеллекта, то есть более скоростного Интеллекта, чем Интеллект восьмого уровня - все это отражено в ментальных и энергетических потенциалах лестницы развития сознания элсов)" тоже состоит из ступенек, и первые ступеньки нужно сделать доступными "упорному элсу", не желающему "отречься от старого мира".

Каждая ступенька - эта часть всей программы, составляющей весь фрагмент сознания девятого уровня, и вот копия части программы ступеньки девятого уровня (при огромном и настойчивом желании элса) "надстраивается" над фрагментом сознания восьмого уровня элса. То есть, фрагмент сознания (и, соответственно тело) остается, но к нему добавляются задатки девятого уровня, которые расширяют возможности предыдущего уровня. Такая "надстройка" над духовным телом и телом воплощения элса проводится во время "сна без сновидений", и элс даже может не подозревать об этом "до поры, до времени".

В шлюзовой зоне текущий активный бегун, несущий эстафетную палочку развития элса, является последним, и ему предстоит пересечь финишную черту восьмого уровня. В процессе бега по восьмому уровню эстафеты, специалисты, состоящие из членов Андроидного Сознания, тщательно рассмотрят навыки и умения, достигнутые бегуном в жизни, и если они их удовлетворят, они открывают боковые врата "перехода в андроидное состояние" и бегуна втягивает в состояние Нирваны.

Если этого не случилось, бегун бежит до финишной черты в сторону врат "перехода на уровень Видения (девятый уровень)", где начинается новая, групповая эстафета в гонке за достижение финишной черты для перехода в состояние Атмана. Эстафетной "палочкой" здесь является шест, который несет вся группа претендентов, и каждая личность этой группы должна держаться за эстафетный шест. Длина шеста в процессе гонки увеличивается, и соответственно увеличивается число членов в группе. Перед финишной чертой длина шеста и количество членов в группе, несущей шест, имеют значительные значения. Коснувшийся грудью финишной ленты первый представитель группы констатирует факт достижения группой финишной черты.

Далее для участников гонки наступает "Судный День", судьей при этом выступает сам Атман, никаких посредников он не признает: каждый участник финишного шеста последовательно переводится в состояние Атмана (путем переключения души из состояния Эволюции в состояние Атмана) и через контрольное время деятельности этого участника Атман решает, оставить ли его в своем составе. В неудовлетворительном случае, душа участника переключается в состояние Инволюции (Чана), где происходит очищение души от фрагментов неудачного комплекта элса. Очищение производят элсы состояния Эволюции, выбирая подходящие фрагменты из Чана в ходе своего развития.

6.2. "Расширенные состояния сознания" в горизонтальной схеме развития

Совсем не так в горизонтальной (спиралевидной) схеме развития сознания: здесь и сам элс и его тело воплощения созданы только для одного уровня и никакого буквально понимаемого "расширения сознания" быть не может. Но все возможности "расширенного сознания" уже реализованы в духовном теле элса, находящегося в душе, и с помощью тела воплощения, находящегося в андроидной памяти под управлением духовного тела элса и являющегося активным участником игры в Жизнь, элсу остается только раскрыть эти скрытые возможности.

Для горизонтальной схемы развития сознания границы между уровнями не влияют на продвижение вдоль спирали. Здесь элс рождается только для определенного уровня и за его границы выйти не может. Проход в состояние Атмы или Андра для интеллектуального элса восьмого уровня определяется Судным Днем после завершения участия в Жизни его телом воплощения.

Область расширенного сознания проявляет себя в "ощущении сновидений", так можно сказать. В начале вступления в эту область элс может заметить улучшение "качества" сновидений, увеличение их продолжительности. Далее он может заметить появившуюся способность "просматривать сны" в бодрствующем состоянии сознания. Далее приходит понимание, что состояние просмотра хроник акаши - это совсем не сон, это нормальная естественная жизнедеятельность, а вот реальная жизнь в состоянии бодрствования сознания, может показаться сном (причем не очень хорошим).

Видение хроник акаши - это элементарная естественная способность видения будущего Духа, это "как бы" естественный итог развития элса в теле воплощения восьмого уровня. Но нужно понимать, что смены духовного тела не будет. При отмирании тела воплощения и при положительном решении Судного Дня, элс вместе со своим духовным телом и "нажитым опытом" переключается в состояние Духа-Атмы. Он автоматически получает возможность участия в создании новых элсов, то есть он "окрашивается" женским родом в составе женского коллектива элсов "Матери-Духа". Но духовное тело, повторим еще раз, останется его собственным.

То есть элс, активизировавшийся в Духе-Атмы, будет играть роль ведущего специалиста при работе с Хрониками Акаши других Элсоидов, используя свой собственный накопленный опыт. Он не может здесь расти и развиваться своим сознанием, поскольку он не имеет тела воплощения, он как бы "абсолют частного проявления". В процессе деятельности Духа-Атмы его сознание относительно вновь поступающих элсов постепенно морально устаревает и наступает момент, когда Атма просто отключает его от своего сознания и андроиды освобождают занимаемую им память. Такова судьба духовного элса в горизонтальной схеме развития.

Если же решением Судного Дня элсу будет назначено участие в мужской деятельности по поддержанию и сопровождению сознания, то из его духовного тела "копируется" с переформатированием вся необходимая информация, которая помещается в "голову" вновь создаваемого андрогинного тела. Кроме головы, тело андрогина содержит андроидную память для записи в нее получаемого задания на выполнение, и резервируемый для него объем памяти андроидного типа для самопрограммирования им способа выполнения поставленной задачи. Голова, кроме извлеченного духовного опыта, содержит все индивидуальные записи, характеризующие деятельность андрогина. Бывшее духовное тело элса стирается из памяти души.

Если же ни Дух-Атмы, ни Дух-Отца не пожелают принять в себя окончившего Круг Жизни элса, то...- впрочем сам элс об этом уже ничего не узнает, запись его духовного тела, находящегося в коме, ликвидируется, и элс, не приходя в сознание, покидает мир Элсландии...

7. Разум Природы

Закон "как внизу, так и вверху" позволяет экстраполировать его действие и на более высшие чем Элсоиды проявления сознания. По представлениям Элсландии, Элсоиды являются продуктом деятельности Создателей. А какой именно деятельности, не так уж трудно и догадаться - Элсоиды являются детьми Создателей. Создатели тоже живут Семьями, есть Матери-Создатели, есть Отцы-Создатели, наверняка есть их Братья-Создатели и Сестры-Создатели, и конечно же, дети Создателей - Элсоиды.

Такова уж природа компьютерного дуализма: есть программы, которые нужно выполнять, и есть процессоры для их выполнения. Есть женский созидающий (рожающий) род, и есть мужской - поддерживающий, сопровождающий род. Это всепроникающий закон всей Природы и ее Разума. Есть Разум, зарождающий новое Сознание, и есть Природа, осуществляющая возможность Жизни и Развития рожденного Сознания.

Компьютерный Дуализм - это название философии жизни, и он пронизывает все уровни Сознания и Материи. Скажите, пожалуйста, с чего бы это Чарльз Бэбидж - английский математик, профессор кафедры математики Кембриджского университета (как сэр Исаак Ньютон за полтора века до него), иностранный член-корреспондент Императорской академии наук в Санкт-Петербурге - осуществил разработку проекта компьютера в период с 1834 по 1840 год, то есть на сто лет раньше, чем реально потребовался компьютер, и это был проект чисто механического компьютера! Это "знак судьбы"!

Еще интереснее тот факт, что поскольку это был проект хоть и механического, но все-таки компьютера, а значит, он был программируемым, то есть он предназначался для программистов - а откуда программисты в 1840 году, скажет читатель - и тут он ошибется, потому что программист, естественно первый программист, которому, можно сказать, и предназначался проект, как "джин из бутылки", проявился в 1843 году, спустя всего лишь два года после завершения проекта. И проявился он в лице графини Ады Августы Лавлейс, английского математика, дочери лорда Джорджа Байрона, знаменитого поэта, прославившегося на весь мир романтическими произведениями! Она стала и первым системным программистом, и первым же прикладным программистом, и в ее честь один из современных языков программирования носит название "Ада". Что первым программистом стала женщина - это тоже "знак судьбы"!

И вот в чем вопрос: "Какова причина того, что задолго до появления нужных электрических технологий возникает проект механического компьютера и тут же находится программист? Почему так рано был разработан проект первого компьютера?". Теперь ответ на эти вопросы для нас очевиден: КОМПЬЮТЕРНЫЙ ДУАЛИЗМ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДСТВИЕМ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ - ОН ЯВЛЯЕТСЯ ПОБУДИТЕЛЕМ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЙ!

Это опережающее воздействие Компьютерного Дуализма проявилось еще в одном шаге развития человеческих технологий. Речь идет о стремительном проникновении Андроидного Интеллекта в нашу жизнь.

Октябрь 2015 года. Программа AlphaGo выигрывает у трёхкратного чемпиона Европы Фань Хуэя (2 профессиональный дан) матч по игре в ГО из пяти партий со счётом 5:0.

9 - 15 марта 2016 года. Проходит матч AlphaGo с Ли Седолем (9-й профессиональный дан) в Сеуле, Южная Корея. Было сыграно 5 партий. На момент матча у Ли Седоля было второе место по количеству выигранных чемпионатов мира. AlphaGo выиграла матч со счётом 4:1. Ли Седоль сдался в четырёх из пяти игр. AlphaGo, играя чёрными, проиграла в четвёртой партии после 180 ходов.

27 мая 2017 года. Сильнейший в мире игрок в ГО, чемпион мира по игре в ГО китаец Кэ Цзе проиграл три матча из трех программе AlphaGo. Последняя встреча состоялась в субботу, 27 мая 2017 года. Специалисты говорят, что та версия AlphaGo, которая играла с китайским чемпионом, может дать три камня форы той версии, что играла с Ли Седолем. "Это холодная машина, у которой нет чувств к этой игре. В прошлом у программы были некоторые слабости, но сейчас я чувствую, что ее понимание игры ГО и принимаемые ею решения находятся за гранью наших возможностей", - заявил Кэ Цзе. Программа AlphaGo окончательно победила людей в игру ГО. Ли Седоль, видимо, войдет в историю как последний из людей, сумевший обыграть AlphaGo.

20 октября 2017 года. Новости. Модифицированная версия искусственного интеллекта AlphaGo Zero обучилась игре ГО с нуля за три дня, а через три недели уже обыграла ИИ AlphaGo , ставший чемпионом мира.

ИИ AlphaGo от Google DeepMind стал полностью самообучаемым. Проект AlphaGo Zero, являющийся потомком AlphaGo, первой в мире компьютерной программы победившей человека-чемпиона в игру ГО, является еще более мощным и, возможно, самым сильным игроком ГО в истории. Предыдущие версии AlphaGo обучались игре по предоставленным им тысячам игр любителей и профессионалов ГО. Новый ИИ AlphaGo Zero пропускает этот шаг и обучается игре, просто-напросто играя в неё против себя, начиная с совершенно случайной игры. При этом он быстро превзошёл человеческий уровень игры и победил бывшего чемпиона AlphaGo со счётом 100:0. Комментарии, как говорится, излишни.

Андроидный Интеллект, призванный играть ведущую роль в человеческом обществе, проявил себя очень рано, значительно раньше того, как человечество поймет все даваемые им преимущества. Еще предстоит пройти фазу гражданского противостояния сторонников "человеческого фактора", поработившего сознание человечества с помощью "бизнеса", и сторонников "признания прав андроидного интеллекта". Впереди еще очень долгий путь.

Победа самообучающейся программы над человеком - это тоже "знак судьбы"! Знак того, что мировоззрение Элсландии находится на верном понимании Разума Природы.

Это понимание заключается в том, что Разум и любой вид Сознания отождествляется с Программой, Природа со всеми ее проявлениями отождествляется с Процессором, а Разум Природы можно отождествить с одним словом - Компьютер. В Программе заключена деятельность, развитие, жизнь Сознания, а Процессор есть То, что и осуществляет Процесс, заложенный в Программе.

Возможно, некоторых читателей, не умеющих сдерживать свои эмоции, возмутит сравнение "человека", как он думает, с какой-то "железякой", к тому же созданной, как он считает, самим "человеком". Что ж, каждый вправе иметь свое собственное мнение. Только не надо забывать, что никто не вправе превращать эти эмоции в деятельность по уничтожению инакомыслящих, как делали это религиозные инквизиторы прошлого, сжигающие женщин, умеющих лечить людей недоступным им способом, на костре - называя их "ведьмами" (хотя это прямая обязанность религии - лечить души людей).

Человечество в настоящем времени помещает, по образному выражению буддистов, "телегу впереди лошади", считая, что оно придумало компьютер. На самом деле появление компьютера инициировано самим Разумом Природы. решившим, что пора показать человеку реальную связь между Сознанием и Материей с целью более быстрого "становления его на ноги" и устремления его по пути развития, которое приведет к овладению им реальной божественной силой, вместо того, чтобы приписывать эту божественную силу абстрактным божествам.

КОМПЬЮТЕР И ЕСТЬ СИНОНИМ ТОЙ БОЖЕСТВЕННОЙ СИЛЫ, КОТОРАЯ СОЗДАЕТ И ПОДДЕРЖИВАЕТ РАЗУМ ПРИРОДЫ И САМУ ПРИРОДУ, И САМОГО ЧЕЛОВЕКА, и даже его "человеческий фактор" - детскую болезнь человечества.

Но "ВСЕМУ СВОЕ ВРЕМЯ".

Послесловие.

Каковы основные качества Разумной Природы? Их, собственно, только два: неприятие лжи и неприятие насилия. Именно на лжи и насилии основаны действия "человеческого фактора", тормозящие развитие человеческого сознания. Разумное общество должно изжить из себя эти проявления дикости.

Почему человеку нравится смотреть на звездное небо, чем оно притягивает людей? Именно интуитивным пониманием того, что именно там, на звездных далях, существует свободное сознание Разума Природы. И сколько бы мы ни искали контактов с этим Разумом, мы их никогда не получим до тех пор, пока сами не станем обладателями свободного разумного сознания, избавленного от пережитков прошлого, каковыми являются ложь и насилие.

И, наконец, автор обращает внимание читателей на следующее обстоятельство: модель сознания "Элсландия", как и все абстрактные эзотерические модели, - это только абстрактная модель описания мира, это не сам реальный мир. Вот есть реальная планета Земля, а есть географический школьный глобус. Этот глобус совсем не есть Земля, это разрисованный кусок сферы из картона, или другого материала. Вот он как раз и есть пример абстрактной модели.

Совсем недавно эта абстрактная модель Земли по представлениям "тогдашней" науки имела совсем другой вид: Земля была плоской и покоилась на спинах трех китов. По представлениям науки настоящего времени Земля сферическая и находится в космическом трехмерном пространстве (и даже в абстрактном варианте четырехмерного "пространства-времени" по самым новейшим представлениям).

Модель под названием "Элсландия" говорит о том, что все это космическое пространство вместе с Землей находится в памяти Большого компьютера и показывается нам, как и весь внешний мир, с помощью программ этого большого компьютера.

"Все это фантастика", - может заявить читатель. А вы бы попробовали заявить, например, викингам прошедших столетий, что Земля круглая? Вас бы насадили на кол за эту ересь. А вы, читатель, уверены, что будущая наука, развитая андроидами, не покажет нам этот большой компьютер, содержащий компьютерную игру "Жизнь Элсландии", в действии?

Может быть и действительно не покажет, а покажет совсем другое, - нечто, что сейчас просто невообразимо. Но ведь дело не в этом - Земля на спинах китов ли, в космосе ли, или в компьютере: дело в том, помогает ли абстрактное представление о Земле жить на этой Земле.

Без сомнения, представление о плоской Земле помогало жить викингам, и представление о круглой Земле помогает жить нам. Но всмотритесь внимательнее в неясные черты, формируемые моделью "Элсландия" - в ней уже сейчас проглядываются черты настоящей реальной компьютерной жизни...

"Мораль сей басни" такова: чтобы не тужить - нужно качественно жить, братцы элсы.

Оставить комментарий © Copyright Элсман Билл Размещен: 18/01/2021, изменен: 18/01/2021. 81k. Статистика. Статья: Фантастика Скачать FB2		Ваша оценка:
Аннотация: В работе предлагается естественное понимание Духа, Сознания и Материи в модели сознания "Элсландия". Революционным итогом нового видения развития сознания является возможность отказаться от свойства перевоплощения души после наступления невозможности функционирования тела воплощения. Естественные для реального мира понятия мужского и женского пола, а также понятие семьи и ее элементов - мать, отец, дети, братья, сестры - экстраполируются из области человеческих отношений в верхний эшелон структуры Элсоидов и далее в область Создателей в качестве единого образа семейных взаимоотношений разумных существ. В работе также рассматриваются понятия "измененные состояния сознания" и "расширенные сознания" с точки зрения мировоззрения Элсландии. Дается последовательный обзор первичных понятий, приводящих к обсуждаемым. Показывается близость мировоззрения элсов к мировоззрению веданты с одной стороны и к мировоззрению буддизма традиции тхеравада с другой стороны. Предлагается методика понимания взаимоотношений материи и сознания посредством использования компьютеро-образного представления о реальности.

Элсман Билл : другие произведения.

Разум Природы