# Очень критичная критика

Дарья Колдина

Писала я - писала отзывы, хотела сохранить документ, а места на компе не оказалось и всё пропало  "Ну значит, не нужен мой обзор", - решила я и успокоилась. Но мозг мой не успокоился. А прокручивал и прокручивал утерянный обзор. Три дня мучилась и решила писать его по новой. Хотя и времени с четырьмя детьми особо нет, но не равнодушна я к литературе 

Правда сил полноценно восстанавливать отзыв не было, поэтому первый десяток произведений не такой подробный, как второй )Сразу оговорюсь, что больше меня привлекают реалистические рассказы, поэтому в обзоре в основном они. Сказки, если только случайно на них наткнулась или кто-то из критиков очень уж нахваливал сказку, и я решила тоже увидеть её своими глазами. И ещё почитаю произведения авторов критических обзоров. Ведь какую работу они проделали! Уму непостижимо! Лилия Гафарова, которая прочитала ВСЕ произведения цитирую "от корки до корки"! А Елена Кондратенко, которая читает ВСЕЙ семьей! А Валерия Карих критикует так, что после её критики крылья вырастают. Для всех доброе слово найдет  Я так, честно, не могу. Поэтому, кто не любит критику (в смысле действительно критику в прямом понимании этого слова) и кто особо впечатлительный, пусть лучше не читает 

В своих отзывах на произведения больше обращала внимание на содержание рассказа, чем на красоту повествования и длину предложений.


1. СКАЗКИ ПОПУГАЯ И КРОШКА-ВАНИЛЬ Валерия Карих

Сказка написана в стиле Андерсена (очень напомнила "Бутылочное горлышко"), а как известно, Андерсен писал для взрослых. Вот и эта сказка мне показалась больше для взрослых, особенно начало. Да, дано очень красивое описание, но диалоги между попугаем и ванилями слишком затянуты и как мне кажется ребенку наскучит это слушать, если только ему не задано будет прочитать эту сказку по школьной программе. А что - сказка талантливая, кто знает, может включат её в школьный учебник  Конец сказки понравился - интересно и неожиданно с появлением мыши.

2. БЛИННАЯ СИМФОНИЯ Елена Кондратенко

Ну кто в сказках только не говорит! И куклы, и игрушки, и кошки, и лисы, теперь ещё рыбки. Это что-то новенькое (если не считать А.Пушкина  ) Милые сказки. И даже представила их с иллюстрациями. Здорово получится! Зная ассортимент НиН, думаю, сказка как раз в тему  Самая яркая сказка - с вулканом. Но мне больше понравилась история про блины  Правда лично я предпочитаю реалистические истории и рассказы, а если и сказки, то какие-то с приключенческим уклоном. Здесь же сказки ровные, спокойные. Девочка печет блины, устраивает рыбкам новый год в аквариуме...

3. ВОЕННОЕ ДЕТСТВО Валентина Щербак

Лично мне как взрослому читать было интересно, люблю читать про войну, особенно про детей во время войны. Но детям мне кажется нужно что-то более событийное. Или написать так, чтобы мы переживали за брата Тамары. А так - ну пришла похоронка и пришла. Брата -то мы её не знали... Да и сама Тамара больше переживает не о смерти брата, а о том, чтобы мама не узнала о похоронке. А самой ей что не жаль брата???? Ну тогда и читателям не жаль 

4. ДЕД И КОТ, Вера Вьюга

Ой, этож голову сломаешь, пока такие истории придумаешь  Наверно дети делятся на две категории, которые обожают истории типа Зоков и Бада и которые не понимают их прикола. Мои дети к сожалению относятся ко второй категории  А мне интересно было читать.

5. ВЕСЕЛЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЛИННОУХОГО И КОРОТЫШКИ Елена Ермолова

Обратила на эту сказку внимание, так как Валерия Карих поставила ей 5+. Как я уже писала, сказки своим детям особо не покупаю, но вот эти непременно бы купила. Какие имена придуманы! Какие веселые, озорные и динамичные сказки для детей 2 - 4 (максимум 5 лет) получились. Особенно понравилась 1,2 и последняя сказка. А вот как лису проучили, я думала будет что-то другое. Елена, а у вас есть ещё сказки? Хотелось бы почитать. Если можете, пришлите мне пожалуйста на почту 

6. ВЕРИНО СЧАСТЬЕ Хамуляк Евгения

Начало рассказа очень интригующее, особенно фраза Николь, что её что-то смущало в её сочинении. Я читала и всё думала: "Что-то будет, сейчас что-то будет"... Но ничего не было. Мысль рассказа понятна: счастье - это не шопинги и телефоны последней модели, а СЕМЬЯ. Но донести эту мысль нужно было по другому!

7. СКАЗКИ-МАЛЮТКИ Людмила Николаева

Нет, нет и нет! Строго для домашнего чтения... Потому что такие сказки интересны только тем, о ком они. Правда я на месте мамы этих детей и из домашнего чтения их убрала. Прослеживается культ личности Сталина, ой Бабушки. Бабушка такая хорошая, бабушка так ловко умеет сказануть, бабушка всё знает... Цитирую: "В семье появился маленький мальчик. Жёлтенький, со сморщенным личиком. Больше всех появлению малыша обрадовалась бабушка". (почему бабушка? может мама? или папа? и вообще звучит очень некрасиво. Подтекст таков: "Внуки мои, только я вас так сильно люблю! А ваши родители так себе, не очень - то вас любят). Далее цитирую: "Мама очень огорчилась, а бабушка сказала: "Ну, это же ферма, хоть и поющая"." (ну как же хорошо сказала бабушка! А то мама-то ничего не понимает в детях!"). Дальше, честно читать не стала. Внутренний протест.

8. ВАНИНЫ РАССКАЗЫ Леонид Коркодинов

Рассказы хорошо написаны, с душой. Однако, мне лично не хватило событий. На все пять историй, всего два события - потеря собаки и разлитый суп.

9. ДАЧНЫЕ ИСТОРИИ ЛЕШКИ РЕДИСКИНА Этери Заболотная

А вот эти коротенькие рассказики-зарисовки мне понравились. В них и смысл, в них и события, в них и какие-то воспитательные моменты (жадность, страх). Начало тоже привлекательное "Все улицы в Гороховке имеют красивые и вкусные названия: Малиновая, Яблочная, Каштановая, Персиковая." Понравилось "Знаешь, Лешка, а ведь мы теперь друзья, не разлей вода. И мы весело расхохотались".

10. СВЕЖЕЕ ЛЕТО Ирина Кочеткова

Название очень понравилось. Так и запахло летом, свежим. Хороший рассказ, единственно, мальчик получился какой-то умалишенный. Ведь ему лет пять! И что он не знает, что в деревне есть участок и есть какие-то ещё постройки на участке?

ЗАБОТЛИВЫЙ ДЕНЬ Ирина Кочеткова

Рассказ очень понравился моей дочке, особенно про кумира. Она ведь тоже кумир у своей младшей сестренки. Ей это близко. Однако мне показалось, что тут сразу о многом. И как на великах катались и яблоки собирали... И в наше время маленького ребенка одного оставить во дворе... Хорошо, что ничего не случилось, кроме как ковыряния в луже. Я почему-то думала, что мальчик вернется во двор, а сестренки нет... Это было бы поучительно. Вообщем, идея хорошая, но рассказ размытый. И кумир - это не тот, кто пять минут с тобой позанимался и что-то там объяснил, а так получается мальчик особо ничем не жертвовал, а записан в кумиры.

ЛЕТНЯЯ ПЕРЕМЕНА Ирина Кочеткова

Хорошо написано. Но опять та же ошибка. Мальчик учится в школе, а что такое дартс не знает???!!! Как такое возможно? Он что книжек не читал? Фильмы не смотрел? В детский мир не ходил? И я бы сделала так. Выглянул Артем в окно, а там все по кучкам на лавках сидят и в свои телефончики уткнулись. И тут Артем и папа вышли во двор с мячом. И организовали коллективный футбол. Ох и набегались, и наигрались, а заодно все и сдружились!

12. ПАРУСА И ВЕСЛА Андрей Богдарин

Мне показалось, что рассказы рассчитаны на более старших детей (от 12 лет). Конкретно в этом рассказе много незнакомых терминов. И я так и не поняла, как герою удалось спастись.

КАК МЫ ИЗОБРЕТАЛИ ЧЕЛОВЕЧКОВ Андрей Богдарин

Тоже для более взрослых читателей. Рассказ-описание.

13. ДРУЗЬЯ Ольга Кудеш

Прочитала только этот рассказ. Рассказ для подростков. Особенно начало: "У Тёмы умерла сестрёнка. Он, конечно, расстроился. Но не так сильно, как если бы вдруг погиб его любимый пёс Пират." История со счастливым концом. Но все равно исковерканные души и жизни 

14. ВО ВСЁМ ВИНОВАТЫ ТИГРЫ Надежда Смаглий

Рассказ в целом хороший, но что-то тут не так... Не знаю... И вроде в конце мальчик всё же получает синяк, о котором мама говорила в начале, но как-то не этого я ожидала... Интересная развязка. Я-то думала банальными стереотипами: пойдет на улицу, за кого-нибудь заступится, получит синяк за хорошее дело... А тут с котом "подрался"... Но всё равно, начало по моему было о чём-то другом...

15. ОДНАЖДЫ В ЦВЕТКОВО Лилия Гафарова

Интересная, я бы даже сказала оригинальная история! Никогда не читала ничего подобного. Ну если только немного на "Цветик-семицветик" похожа, когда девочка много чего желала "Все игрушки со всего света". Так же и тут перебор  То все огороды конфетами завалены, то коров видимо - не видимо... И концовка есть. Но единственно, чуть-чуть затянуто, особенно в начале диалог взрослых.

16. ОДНОКЛАССНИКИ Татьяна Озерова

Так как сама сейчас пишу рассказы о своём детстве, проявляю большой интерес к подобным рассказам. Но большинство таких рассказов подается в виде описательных мемуаров. В данных рассказах автора очень красивый эмоциональный язык, но больше похоже на зарисовки, особенно "Школьная ёлка" , "Учительница" и "Коробка карандашей". Но лично мне, как взрослому читать было ооочень интересно, особенно про коробку карандашей (сразу воспоминания о советском детстве нахлынули), а "Школьная елка" - такая милая кружевная история о первых чувствах любви... только-только начинаются... Ах...

17. СБОРНИК РАССКАЗОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ Подгородова Маргарита Владимировна

Прочитала два рассказа "Сестры" и "Первый юношеский". Ой, прямо в детство окунулась. Так здорово! Но для детей не подойдет. Нужны события, а здесь лишь описания 

18. ШКОЛЬНЫЕ ИСТОРИИ Алексей Комлев

То же самое, что и "Одноклассники" - описательные мемуары. Я понимаю, что всё это близко автору, это его детство. Но почему это может быть интересно другим детям? Кстати, рассказы для подростков, если уж на то пошло  Но опять же лично мне было интересно читать. Я вообще люблю читать о детстве других людей.

19. ХАОС Вера Вьюга

Даже не знаю, что сказать... Хотя этот рассказ понравился больше, чем "Усатые куколки". Но он какой-то противоречивый и незаконченный что ли. Получается, что на уроке можно петь и есть? Как-то мораль сей басни не очень прозвучала в конце рассказа.

УСАТЫЕ КУКОЛКИ Вера Вьюга

Ну это вообще непонятно о чём...??? Тут столько всего намешано...Бабушка - жесть, как говорится. Этож надо так - своим присутствием отца семейства из дома выживать?! Мама на такую бабушку только морщится, но поставить на место не может. Да ещё и эти бесконечные описания кто кого ест?!

20. ЖОРКИНЫ ИСТОРИИ Боткина Ольга Владимировна

ТЕМПЕРАТУРА Хорошо написано, интересно. Правда, эта уловка с градусником - не новая в литературе. И вот читала я читала и вдруг... конец. Я даже не поверила своим глазам. Думала, ну ладно, сейчас во второй истори будет продолжение - а история про другое  Даже расстроилась. Или может у вас и была эта история-продолжение, просто тут не выложили? Потому как получилось как-то не закончено.

ПЯТЬ ДНЕЙ ДО СЧАСТЬЯ Что-то я не очень поняла, куда же эти пять дней делись, ведь истории реалистические?! И почему Жора и Коля не знали, что можно пойти классом в поход? Как-то странно? И что это за самоуправство учительницы: мол всю программу прошли, в школу можно не ходить?!

ПЕРВАЯ РЫБАЛКА Понравилось. И Вовка этот хороший парень 

ШАЛАШ - ЭТО ЗДОРОВО! Я конечно понимаю, что шалаш - это здорово, но это не рассказ, а зарисовка. Был дождь, дети пошли сделали шалаш и спрятались в нём...И даже фраза в конце рассказа "В шалаше никогда не бывает скучно!" (т.е. главная идея рассказа заключалась в этом) не помогла.

33 НЕСЧАСТЬЯ Ну и концовка! Я, конечно, думала, что должно что-то случиться, но такое! Значит это все же реалистические произведения с элементами фэнтези?

КОЛЕСО ДРУЖБЫ Отличный рассказ! И название отличное!

21. ДОМАШНИЕ ГНОМЫ Александра Можгина

Так как сказки я не очень люблю, то прочитала только первые две главы (на третью меня не хватило, приношу свои извинения). Такие необычные имена вы придумали своим гномикам, хотелось бы немного услышать в сказке откуда и почему у них такие имена. Очень понравилось, как Карандарашкин рисовал портрет Дуракавалякина, а по сути всех гномов по очереди. Естественно, что портрет получился не очень похожим. И какая же остроумная и блестящая идея в конце рассказа с портретом из малинового варенья! Браво! Но в целом мне показалось как-то затянуто. Особенно первая глава - описания, описания, описания... Мне кажется, это не для наших юных нетерпеливых читателях.

22. ВИТЯ БУБЛИКОВ. Татьяна Воробьева

Вот казалось бы наконец-то событийные рассказы! Но очень много НО. Мне показалось, или автор на стороне этого гадкого мальчишки Вити Бубликова? Потому как он действительно не хорошо поступает... И что самое удивительное, ему за это ничего не было (ну только если за штаны - но там уж вообще был перебор). А как на счет случая с бабушкой - ведьмой и за Толика, который под партой сидел и Витя его хотел побить, а вышло что по вине Толика (но на самом же деле не по его вине, да? Татьяна, вы это понимаете?) он нянечку уронил... И не исправился он ничуть в конце рассказа, а сидел и наслаждался кашей, которую он заварил! А эти бесконечные ярлыки по ходу всего рассказа из уст автора: проклятый Толик (то есть проклятый? да?), противный Толик и т.д. А что это за незнакомый мужчина, который вошел в класс и за которым Витя все же пошёл? Не бандит ли? Или директор школы? Но ни нам, читателям, ни Вите это не было сказано. И напоследок, я, как учитель начальных классов, пришла в ужас от сцены, когда первоклассники заходили на 1 сентября в класс и сидели там одни (!) без учителя!!! Это противоречит всем современным требованиям по ТБ!!! Такого просто не могло быть! И торт в школу ученикам - тоже запрещено по санпину. А если отравление всего класса? А кстати, почему такая говорящая фамилия Бубликов? Он вроде не такой уж и обжора! А Толик - я так и не поняла, хороший он или плохой? Вроде когда плакал из-за штанов - как-то не очень, хотя любой первоклассник поступил так же, а то что милионы милионов спросил, из - за которых на него Бубликов взъелся, так просто полюбопытствовал... что такого...

23. ЭКСКУРСИЯ Анна Залевская

Не могу не отметить хороший язык автора! Просто превосходный язык! И начало прекрасное. И всё остальное интересно. Захватывающие приключения! Но как-то маловато про другие планеты всё же было. Пусть бы мальчики подольше бы попутешествовали. И тётю, которая зашла к маме Сережи, я бы убрала - лишний персонаж. И ещё название рассказа нужно другое. Слишком обыденное название для такого рассказа. Я честно думала будет о другом, об экскурсии в музей или ещё куда.... Я же фантастику не люблю. А так волею случая прочитала ваш рассказ 

24. ТАСЯ И МАРУСЯ ИДУТ В ПОХОД Яна Каширина

Очень хороший стиль изложения, и с юморком и с огоньком  Полезно прочитать тем, кто собирается в поход или кто только что вернулся из него. Опять же событий почти никаких нет, но в данном случае это не важно. Многогранные родители, хорошенькие сестры-девчушки. Все очень любят друг друга, это семья, это чувствуется. Единственно не понравилось, что вся семья вечером смотрела фильм и чтобы отвязаться (? другое слово не подберешь) от самой младшей дочки папа ей подсовывал (тоже не могу другое слово подобрать) какие-то задания. Ведь наоборот можно было поиграть в какую-то семейную познавательную игру или вообще этот эпизод убрать. Он только затянул текст, а на самом деле и не нужен! А 1 июня уже земляника начинается? У нас с числа 10го, если не ошибаюсь. И грибы, их обычно в конце лета собирают. Хотя есть несколько видов грибов (опята по моему), они и в начале лета, но в грибах я не спец...

25. МАША И КАША Игорь Холоденко

"Если хотите узнать, как каша чуть не съела Машу - читайте сказку "Каша и Маша"", - так выглядела бы критика Игоря на свою сказку  Ну а если серьезно, то вот что я хочу сказать. Умеют же мужчины писать! Очень понравился язык, всё так ярко, красочно, вкусно, живо, оригинально и в тоже время не затянуто! Вашу бы энергию, да в мирное русло. Я не шучу! Вы знаете, что ваши сказки - антипедагогичны?! Это вам любой психолог скажет. Вы запугиваете детей. Легче всего добиться желаемого от ребенка, запугав его:" Ешь давай, а то сейчас тебя Каша съест", ну или применив насилие. Так поступали практически все советские родители. Но вот последние десятилетия педагогика повернулась к детям лицом. И теперь в почете не запугивания, а принятия ребенка, понимание его, выслушивание его, уговаривания, игры-уловки, объяснения и т.д. Вот поэтому хотелось бы видеть в вашем исполнении созидательные сказки, а не разрушительные!

26. ТИМОШИНО ЛЕТО Попова Юлия Владиславовна

Сколько же грамматических ошибок!!! Есть повторяющиеся слова, причем в нескольких местах: "Тимофей был ранимым мальчком домашним, он не ходил в детский садик, никогда не сталквался с жестокостью, несправедливостью, он сталкивался только с мамой и бабушкой, и поэтому, когда он первый раз столкнулся с насмешнкиом, он был сильно удивлен, и бегом помчалсся к маме" (сталкивался-сталкивался-столкнулся). И вообще очень много непроработок. Что ещё бросилось в глаза. Слишком маленький возраст ребенка! Трехлетний ребенок ещё не смог бы гулять один, даже на даче!!! Почему бы не сделать Тимошу четырехлетним или пятилетним? А вообще, моей 9летней дочке очень рассказ понравился. А вот у меня мнение не однозначное. Первые три главы проходили в бесконечных руганях и разборках между соседскими детьми и бабушками. Про поход в лес было интересно читать. Даже смешно, как бабушка и дедушка несли мальчика домой. Охота - да, взгляд ребенка на охоту... Но не знаю, в целом как-то не о чем. Концовка такая: "А дальше еще много чего было интересного. Ведь Тимоша не сидел на месте. И приключения так к нему и прилипали." А я что-то не увидела никаких приключений - бесконечные драки с соседским ребенком, кое-какой поход, охота - и это ВСЁ лето? А с соседским ребенком он потом нашел общий язык или так и давали друг другу всё лето сдачу? Или у вас есть ещё рассказы про лето, которые в силу объема вы не смогли включить сюда??? Тогда возможно в этих рассказах есть ответы на мои вопросы... А вообще, что-то есть в ваших рассказиках. Написаны просто, доступно и интересно

27. НЕОБЫЧНЫЙ СПОРТ Мкртчян Аревик Мисаковна

Описания - описания - описания. И только в конце, самом конце - знакомая девочка заблудилась, да и то быстро сориентировалась. Хоть бы у них друг с другом что-то закрутилось. Ан нет... Ведь тема-то спорта... И всё крутилось вокруг спорта. В итоге получилось размыто - и о походных соревнованиях, и о спортивном туризме, и об ориентировании. Всё лето, вместо того, чтобы наслаждаться им, Витя жил в вечном ожидании чего-то лучшего. А жить надо сегодня и сейчас!!!

P.S. Вы уже поняли, что меня интересуют рассказы, желательно рассказы-воспоминания. Я с удовольствием их почитаю. Так что если вы хотите, чтобы я их посмотрела, напишите об этом в комментариях.

Так же буду рада критике о моих рассказах "Как Даша и Паша были маленькими", можно прямо здесь в комментариях. Не бойтесь, меня можно критиковать по серьезному, я не обижусь 