# Юнлинг глава 2

Аноним Метельский

Первые месяцы в Храме джедаев.

С Чуу-талом и его падаваном мы расстались почти сразу по прибытии в храм. Меня с рук на руки передали пожилой статной женщине, которая и проводила меня к новому месту жительства. А место это оказалось всего лишь койкой и шкафчиком в большой комнате, где, кроме меня, обитали еще двадцать детишек. По-крайней мере, именно столько кроватей стояло в спальне. Правда детей я насчитал всего пятнадцать. Я был шестнадцатым. Остается надеяться, что это все временно. Вот подрасту, и выделят мне отдельную комнату. Если нет... то я даже не знаю. При таком размере Храма быть НАСТОЛЬКО прижимистыми? Да ну, бред.

Открыв шкаф, осмотрела содержимое. Вздохнула. Два комплекта одежды, пара сапог, какие-то чешки и пустота. Достав контейнер с кристаллами, кинул пустой рюкзак на верхнюю полку. Делать мне нечего, так хоть помедитирую. Как умею. Силу я, кстати, уже научилась чувствовать, еще на корабле, а вот сама медитация мне не давалась. Знать не знаю, как это происходило в моем родном мире, а медитация джедаев представляла собой... э-э-э... успокаивание Силы. Как бы это объяснить?

Начнем с того, что Силу я ощущал в виде тумана. Прозрачного. Этакий налет белесой дымки, которая присутствует везде. Эта дымка не только обволакивала все и вся, она еще и чувствовалась внутри всего и вся. И эта дымка-туман находилась в постоянном движении. Не то, чтобы Сила перемещалась, как ураган, туда-сюда, а именно что двигалась. И чем сильнее твои эмоции, тем быстрее этот туман двигался. Само собой, я имею в виду ту часть Силы, что находится внутри джедая, и ту, которой он управляет.

Медитация же помогала джедаю замедлить движение Силы внутри себя, что влияет и на "туман", которым ты управляешь. Сильно подозреваю, что скорость... пусть будет движения Силы, влияет не на само управление, а на то, что ты с этим можешь сделать. То есть, если брать игровой аналог моего мира, то Силовой толчок - это нейтральная сила, и для его создания совершенно не важна скорость движения "тумана". А вот для Лечения важно, чтобы Сила находилась в как можно большем покое.

Но это так, размышления дилетанта. Кстати, "моя" Сила, та, что находится во мне, немного, но отличается по цвету от окружающей. Чуть-чуть более светлая. Возможно, это бред новичка, но если нет, то Свет и Тьма - нифига не аллегория. А значит... много чего, но лично для меня это означает, что для техник важна не только скорость движения Силы, но и ее окрас. И, кстати, да, думая обо всем этом, страшновато становится.

Моя очередная жалкая попытка замедлить течение Силы в себе была прервано довольно грубым образом. Меня похлопали по плечу.

Так, медитацию мою прервали и, похоже, продолжить не дадут, я решила открыть глаза.

Охтыжйобаныйнахуй. От того, что увидел, я реально чуть не обосрался. Судя по вытянутой вверх треугольной голове и песочного цвета коже, этого индивидуума я видел, когда зашел в помещение. Но мать же ж его так - со спины. Сейчас же я наблюдал его вплотную ко мне. Безгубый клыкастый рот, находящийся там, где у всех нормальных людей, таких как я, нос. А на месте щек, ниже рта, шевелились глаза, растущие на двух стеблях. Заканчивали этот театр ужаса небольшие... щупальца, наверное... растущие из подбородка.

- Привет, - Подняло это нечто трехпалую ладонь. - Меня зовут Джиро Джисс. Я с планеты Онгри, - произнес он тонким голосом. - А как твое имя?

- Джейн Дакари. С планеты Пзоб.

- А что ты делаешь? - Ответила я не сразу. Точнее, ответила не так, как хотела поначалу.

- Медитирую.

- Ух ты! Ты умеешь медитировать? А я здесь уже две недели, а меня никто этому не учил.

- Мы три недели добирались досюда. Вот я и попросила, чтобы меня чему-нибудь научили. А то скучно было.

- А-а-а... понятно. А здесь ничему не учат, - произнес он грустно. - Только бегать заставляют, прыгать, оджиматься...

- Отжиматься? - прервал я его.

- Да. Говорят, мы слабенькие, - кивнул Джиро. - А еще все время рассказывают истории про Республику.

- Республику?

- Да, - еще один кивок. - А что это у тебя? - кивнул он на контейнер с кристаллами.

- Подарок отца перед отъездом, - открыла я крышку.

- Ух ты-ы-ы! А что это?

Забавный парень. Несмотря на внешность.

- Кристаллы. - Про то, для чего они, я говорить не стал. Пусть считает, что красивые безделушки. И, в связи с этим, сразу же дополнил. - Красивые, правда?

- Да, - подтвердил ребенок заворожено.

- А для чего они? - спросил подошедший к нам мальчишка с зеленоватой кожей. Если бы не это, я бы посчитал его человеком.

- Что? - переспросил я его в попытке увести его вопрос в сторону.

- Ну... - замялся он, - для чего они?

То есть вопрос был вполне осознанный. Ладно.

- В смысле?

- Э-э-э... ну... а, ладно.

- Это подарок папы.

- А-а-а, понятно. - На что я, про себя усмехнулся.

Вот так, слово за слово, я и познакомился со всеми обитателями комнаты. Никто не постеснялся подойти и посмотреть на красивые камушки.

Из шестнадцати детей, что обитали в комнате, десять, включая меня, были человеческой расы. А вот остальные представляли собой сборную солянку. Парень, что подошел ко мне первым - онгриец... ну, или как-то так. Тот, что с зеленоватой кожей, забрак, два тви'лека и нечто... короче, нечто. Полностью покрытое белыми волосами лицо, зеленые ладони с когтями и змеиное тело вместо ног. Как я позже выяснил, зеленокожий был мириаланцем, лупоглаз Джиро был онгри, а пародия на нага - тисспиасцом. Хотя название этих рас мне ничего не говорило.

На следующее утро выяснилось, что роль будильников для малышни вроде нас, исполняют наставники.

- Подъем, юнлинги, - хлопал в ладоши джедай-человек. - Подъем. Вас ждут великие дела.

Этого белобрысого, сорокалетнего на вид джедая, как потом выяснилось, звали Руди Спак, и он был куратором той группы юнлингов, в которую я попала.

- Ну же. Вы ведь будущие джедаи. Неужто вы не справитесь с такой мелочью как сонливость?

Первое, что я сделал, когда более-менее проснулся, это поборол раздражение. В конце концов, такое пробуждение лучше, чем "рота, подъем". А ведь, если подумать, я опять попала в армию. Эх, сразу вспоминает наша учебка в форт Брэк.

Как и говорил Джиро, впереди нас ждала зарядка, на которую мы отправились бегом. Встали, оделись, выстроились в коридоре и побежали. Коридор тот, кстати, был достаточно большим, чтобы там поместились две группы бегущих детишек. Что мы и доказали, обогнав одну такую группу. Правда они только построились и даже толком разогнаться не успели. Были это, кстати говоря, спиногрызы такого же, примерно, возраста, как и мы. Только там было больше девчонок.

Сама зарядка проходила в спортивном зале, который я бы мог назвать вполне обычным, но эта любовь джедаев ко всему каменному.... Создавалось впечатление, что в зал для приемов какого-нибудь дворца поставили множество футуристических тренажеров, а между колоннами устроили места для спарринга. Зато я впервые увидел световые мечи. И пусть они были учебные да еще и в чужих руках, но выглядели все равно круто.

После зарядки нас всех отправили в общий душ - большое помещение, в котором стояло множество закрытых кабинок. Потом был завтрак, на котором мне стало грустно. Та каша, которой нас кормили... скажем так, я в очередной раз вспомнил ВКС АС. Не, серьезно, я вновь почувствовала себя призывником, который еще вчера кушал бабушкины пирожки, а уже сегодня познакомился с суровой реальностью. И если кто-то мне скажет, что прошедшего нашу армию уже ничем не испугаешь, то я ему в глаз дам. Хотя иногда паек был просто ужас. Особенно на Нормандии. Как вспомню те автоматы с пастой, брр...

После завтрака нас отвели в учебный класс, где, прикиньте, не было ни одного стула. Одни... э-э-э... очень толстые коврики. Я балдею от этих джедаев. Что дальше, нас отправят на заработки?

В класс мы заходили с еще двумя группами малышни - девчонок и пацанят. А рассевшись, десять минут ждали наставника, потому что джедаи, что нас сюда привели, поспешили смыться. Ну и ладно, зато та бурда, которую я таки впихнул в себя на завтрак, успела уложиться. За это время к нам успели присоединиться еще две группы детишек. В итоге я насчитала аж семьдесят восемь спиногрызов обоих полов и разных рас. В одном долбаном месте.

Наставником, что пришел нас поучать, оказался человек. Очень старый человек. Звали его Эйлан Радау - высокий, статный, не согнутый годами дед. Встав напротив нас и окинув зал взглядом, он молвил:

- Сегодня, юнлинги, мы поговорим с вами о Первом Канцлере, вступившем в должность в год 25018 до Великой ресинхронизации. - Чавось? Какая еще ресинхронизация? - Для выходцев с отдаленных планет, где все еще ведется счет от Руусанской реформы, поясню - четыре года назад Республиканским бюро мер и стандартов была введена новая мера отсчета времени, так что сейчас в Республике идет четвертый год от Великой ресинхронизации.

Круто. То есть со своей планеты я вылетела в девятьсот шестьдесят девятом году, а на Корусант опустилась в четвертом. Прям в машине времени побывала, м-да.

Пока я размышлял о размерах ДДГ, старик начал свой рассказ. И знаете, что я вам скажу? Пропаганда! Но пропаганда талантливая. Рассказанная с огоньком и достаточно увлекательно, чтобы заинтересовать детей четырех-пяти лет. Но вот лично я не верю, чтобы новоизбранные сенаторы хором и без споров поставили над собой кого бы то ни было. А послушать этого Радау, так Первый канцлер был рыцарем без страха и упрека. Но, повторюсь, рассказывал он увлекательно, жаль только, о делах уж слишком далеких. Но кое-что действительно нужное мне эта лекция дала. Я имею в виду даты. Я вот точно помню, что Республика, та, что Старая, просуществовала порядка двадцати пяти тысяч лет, вот только точную дату не помню. Вполне возможно, да наверняка так и есть, что после циферки двадцать пять, есть еще что-то, кроме нулей. В любом случае, я живу в последнее тысячелетие Старой Республики, а это уже хоть какое-то, но все же уточнение. Есть шанс, что я попал в мирное время.

После урока истории нас направили, куда б вы думали - в спортзал. Где мы еще два часа занимались физкультурой. После этого был урок... м-м-м... основного галактического языка. Это который общий. Понятно, что учили не говорить на нем, а читать и писать. Мы ведь еще дети, если кто забыл. После него нас отправили на обед, который был получше завтрака, но не намного. Во всяком случае там уже была твердая пища. После обеда... да-да - спортзал. Затем был урок богословия, на котором нам весьма условно рассказывали, что такое светлая сторона Силы и насколько плоха темная. А ведь я поначалу даже даже пыталась вникнуть, но увы: четыре года - это не тот возраст, когда будут рассказывать что-то серьезное. Была произведена банальная, пусть и интересно изложенная, промывка мозгов. Меня даже в сон не тянуло.

И вот, наконец, ужин. Так я сначала подумал. Но, увы - после него нас опять ждал этот гадский, тысячу раз проклятый, спортзал. После которого даже супер активные существа, коими являются дети, поголовно клевали носом. Еще бы, не самый простой денек выдался. До душа я еле добрался, чуть не уснул там, кое-как добрался до своего койко-места, где и вырубился, поминая всех джедаев Галактики. А ведь в начале дня я еще и помедитировать хотел. Хех, наивный. Ну да не беда. Не знаю, как насчет остальных рас, а человек - это такая зверушка, которая ко всему привыкает. Лишь бы тренировки не были на это рассчитаны.

- Вставайте, юнлинги, вставайте. В это прекрасное утро будет преступлением отлеживаться в кровати.

Интересно, когда я начну ненавидеть нашего куратора? И о каком, мать его так, утре он ведет речь? Точнее, как он определил, что оно прекрасно. Я за весь прошлый день так и не увидела ни одного окна. По мне, так что день, что ночь - один хрен. Если здесь еще и выходных нет, то я с ума сойду.

Зарядка - тудыть ее, завтрак - мать его, учебный класс... в жопу все, достало. Буду учиться спать с открытыми глазами. Федька Жбот, которого все в нашем, и не только, взводу, называли Жмотом, освоил это полезное умение, так чем я хуже? А еще лучше совместить сон с медитацией... блин, бредово-то как звучит.

Сегодня на первом уроке нам продолжили рассказывать про Великого Первого Канцлера, а я, морщась, пытался отрешиться от ноющей боли в мышцах, параллельно фильтруя слова наставника. Проблема в том, что просто не знал ничего про те времена, и мне было сложно понять, где заканчивается статистика и начинается пропаганда. В том, что джедай может привирать, я сомневался, а вот то, что он может искренне верить в фальшивку, это запросто. Двадцать пять тысяч лет, пойди теперь узнай, где правда, а где ложь.

А вот с медитацией я обломалась. Просто потому, что у меня ничего не выходило с открытыми глазами. А закрывать их я опасалась, потому что и без этого почти спала. Сегодняшняя лекция, несмотря на усилия наставника, клонила в сон всех. Все же четырехлетним детям было плевать на законы, принятые на заре Республики.

В общем, этот день мало отличался от предыдущего. Те же лекции, такая же еда, тот же спортзал, в котором нас ничему не обучали, а лишь гоняли. Даже не объясняли, какое упражнение для чего нужно. А раз мозги в спортзале включать не надо, именно это время я выбрал, чтобы тренироваться в медитации. Ну а что? Для этого не так уж много и надо. Спокойствие, сосредоточенность и отсутствие мыслей. Впрочем, последний пункт лишь желателен. Грубо говоря, надо отрешиться от окружающего, а физические упражнения как будто специально для этого созданы. Тупо бегаешь, тупо прыгаешь, тупо тянешься.... Мозги не нужны. Само собой, с первого раза у меня ничего не получилось. И со второго. И даже с десятого. Но через месяц я уже мог во время бега ощутить в себе Силу. Этот непонятный туман. Впрочем через месяц у меня оставалось достаточно сил, чтобы перед сном посидеть с кристаллами и повтыкать, как к ним липнет этот самый туман. Кристаллы вообще оказались довольно полезны при медитации. Во всяком случае, именно сосредотачиваясь на них, я быстрей всего входил в транс. Однажды я так просидела всю ночь, и если вы думаете, что медитация помогла мне на утро быть бодрячком, то вы ошибаетесь. Хорошо еще куратор решил, что я просто раньше всех встала. Может, ничего и не было бы, но проверять мне как-то не хотелось. Если бы я знала, какие тут предусмотрены наказания, я бы еще подумала, признаваться ли мне в том, что всю ночь не спала, а так пришлось импровизировать. Меня за то, что я "раньше всех встала", даже похвалили, заметив, правда, что сон - это тоже важная часть распорядка дня.

За первый месяц моего пребывания в Храме койко-места в нашей комнате были заполнены полностью. Три из них заняли человеческие детеныши, а одно - тагрутеныш. Эту расу я помню. Еще бы, кто не помнит Асоку Тано? Вообще этот детеныш планеты Шили, по имени Палатт Гани, был довольно забавным малым. Начать с того, что он не носил обуви. Когда я спросил у него: "как так", он ответил, что в обуви они, тогруты, хуже слышат духов земли. После такого ответа я решила до него не докапываться, а то мало ли, вдруг эти духи земли скажут ему перегрызть мне глотку во сне. Утрирую, конечно, но с обкурышами вообще стремно общаться. Тем не менее что-то, видимо, духи ему все же нашептали, потому что после моего вопроса я заметил, что он все время крутиться поблизости, а через несколько дней окончательно страх потерял, таскаясь за мной по пятам. Не знаю, может это от того, что я был первым, кто с ним заговорил? Он даже в спортзале бежал рядом со мной. И это все при том, что парень в целом был весьма общительный и в наш детский коллектив вписался очень быстро. И знаете, что он ответил, когда я прямо спросил его: "какого дятла"? Ну так зацените - разумные должны держаться вместе, а я всегда отдельно. Это он, оказывается, пытается соединить меня и общество. Как может, но тем не менее. А вообще, согласитесь, довольно взрослый ответ для четырехлетнего карапуза. А ведь я даже не сразу это понял. Попав в среду своих физических ровесников, я подспудно держу их всех за ровню себе. Плюс другой мир - кто его знает, какие дети у других рас. Вон, Джиро Джисс, который онгри, пипец какой умный. Для своего возраста. Но все-таки замечу, что основная масса детишек ничем таким не выделяется.

- Джейн, а почему мы идем в спортзал? - спросил меня этот прилипчивый субъект.

Кстати, да. В данный момент мы соединились с другими группами мелких спиногрызов и направлялись, судя по всему, в спортзал. А должны были в учебный класс, на очередную лекцию.

- Не знаю, - ответил я коричневокожему. - Что ты меня-то вечно спрашиваешь? Вон, иди у Джиро спроси.

- Ну... ты старше... вот я и подумал... - замялся парень.

- Пал, - вздохнул я, - с чего ты взял, что я старше?

- Ну...

- Джиро на два месяца раньше меня родился, так что впредь задавай подобные вопросы ему.

- Не сердись, Джейн... - опустил он голову.

Во, видали! О чем я и говорил. Мелкий спиногрыз на жалость давит. И ведь как прочухал, а? Я хоть и циник, но сердце-то у меня не железное - детей я, может, и не люблю, но... блин.

- Я не сержусь, Пал. Но я, правда, ничего не знаю. Скорей всего, просто поменяли расписание. - Сменила я тон, на что парень сразу заулыбался. И что, спрашивается? Как будто я ему секрет мироздания рассказала.

В спортзал мы зашли общей кучей в сотню детских рыл, но уже там нас разделили на группы, приставив к нам по наставнику. После чего развели по многочисленным площадкам для поединков, где и рассадили прямо на пол. Хорошо, что они хоть здесь не каменные.

- Что ж, юнлинги, - начал стоящий напротив нас наставник. - С сегодняшнего дня вам предстоит начать обучение бою без оружия. Примерно через год вы сможете взять в руки учебный световой меч, и моя задача, чтобы к этому времени вы имели представление о том, что такое бой в целом и умели владеть своим телом в достаточной степени для использования светового меча. Пусть и учебного. А начну я ваше обучение с небольшой лекции.

Начнем, пожалуй, с того, что есть семь форм боя на световых мечах. И у каждой из форм имеется рукопашный аналог. Эти аналоги не так хороши, как Боевое искусство эчани или, к примеру, Терас-каси, но тоже, несомненно, полезны. Хотя во многом все зависит от мастерства. С сегодняшнего дня вам начнут преподавать стиль рукопашного боя Шии-Чо. Соответствующего форме один боя на световых мечах. И хоть рукопашный аналог этой Формы стали разрабатывать уже после создания Макаши - второй Формы, он полностью передает философию своего фехтовального брата. Прямота, решительность, резкость. Шии-Чо - самая старая Форма, разработанная еще древними джедаями специально для световых мечей, и очень хорошо подходит для борьбы с несколькими более слабыми противниками. Но из-за своей простоты и легкости освоения, ее помнят и используют по сей день. А некоторые достигли таких высот, что с ними опасаются сходиться в поединке и мастера более поздних Форм. Так что, юнлинги, я очень не советую вам, относиться пренебрежительно к Форме Решительности, как ее еще называют.

Вот с тех пор, так и повелось. Вместо того, чтобы просто бегать-прыгать, нас еще и обучали рукопашному бою. Впрочем, обучали - это слишком сильно сказано. Чему можно обучить четырехлеток? Но вот основы, да, вдалбливали. Как и многое другое. Про тренировку реакции, наработку нужных рефлексов и так далее, и тому подобное, все понятно. Так нам же чуть ли не каждое движение объясняли с философской точки зрения. Или как-то так. Что-то вроде: "Прямой удар есть суть решительность, квинтэссенция мощи и честности. Ответ на твою неуверенность". И ладно я, а многие ли из детишек поняли что такое "квинтэссенция "? Да и ладно. Можете считать это моим брюзжанием. Сейчас наставники вдалбливают в нас слова, которые потом будут обрастать пониманием. Сначала детей заставляют запомнить какую-то тарабарщину, понимание которой придет потом, но самое главное, как: "Так вот, что имели в виду наставники! Вот оно как! А я-то все думал. Понимаю. Теперь я понимаю!" Само собой, что такое не то, что запомнится, в подкорку забьется.

Со временем и лекции... как бы это сказать... стали усложняться. Больше всего мне не нравились лекции по законодательству Республики. Я понимал, что мне это нужно, но наставник, преподающий нам законы, был настолько нуден.... Впрочем, парочку интересных фактов я узнал. Как вам утверждение, что, Республика, при официальном осуждении работорговли, не имеет ни одного закона, запрещающего оную? Она как бы против работорговли, но законных оснований запретить ее у Республики нет. И джедай, умыкнувший раба, будет не освободителем, а вором. Всего лишь воришкой. А ведь так было всегда. Если задаться целью обелить Республику... хм, все равно не получится. Ну ладно. В общем, если кто-то скажет, что Республика не может исправить этот момент, так как у нее нет войск и флота, пусть вспомнит, что такое положение дел существовало всегда, даже в те времена, когда она была особенно сильна.

Чем больше я слушал подобные лекции, тем больше понимал, насколько прогнила Республика. Взять хотя бы спайс. Это наркотик, если кто не знал. Зацените прикол - с одной стороны, Республика признает, что это наркотик, и даже борется с его распространением, а с другой - его имеют право делать и официально продавать лица, получившие на это лицензию. Вроде как лекарственный препарат, навроде земного морфина. Зашибись, да? Как я понял, заплатил денюшку Сенату, и ты фармаколог, не заплатил - преступник. И это только то, о чем я знаю.

Еще на Земле слышал, будто Республику подвели к этому ситхи. Типа, тысячу лет подтачивали ее изнутри. Может быть, не спорю. Но если это так, мне остается лишь поаплодировать им. За тысячу лет они сделали то, что их предшественники не смогли сделать за двадцать четыре. Очень надеюсь, что я попал куда-нибудь в середину этой тысячи лет. Вот только надеяться мне оставалось недолго.

После той лекции нас отправили в спортзал, где мы в очередной раз отрабатывали падения и перекаты. Я, кстати, наконец, определился, на что похож рукопашный бой Шии-Чо. На карате. Один в один с тем, что видел по телеку в своем мире. Интересно, а сама первая Форма, часом, не на кендо ли японское похожа?

Мне приходилось удерживаться от проявления вбитого на подкорку рукопашного боя. Если академический стиль я так благополучно и забыла, то вот ВКС поставило мне удар только так. Хотя чем-то форма была похожа на то чем я владела.

- Стоп. Следующая пара, - произнес наставник. - Ты и ты, в круг.

Сейчас мы сидели кружком, в центр которого то и дело вызывались пары, которые отрабатывали броски под присмотром взрослого джедая. Который параллельно их комментировал и поправлял. Я побывал там в числе первых и сейчас просто отдыхал, внимательно слушая пояснения наставника. Можно было бы помедитировать, но тогда я пропущу саму учебу. А ведь это, как я подозреваю, сильно пригодится мне в будущем.

Краем глаза поймал движение на входе в спортзал. Там постоянно кто-то входил и выходил, а я так сидел, что непроизвольно отмечал этих людей. Точнее разумных. Или существ? Плевать. Сейчас в зал вошел разумный, расу которого я помнил еще по просмотрам мультсериала, который, как вы помните, я смотрел не весь и урывками. Название расы я не помню, но вроде именно такой джедай привел Асоку Тано в Орден. Как же его там?

- Мастер Пло Кун! - услышал я возглас за спиной. А обернувшись, увидел метрах в тридцати от нас маленькую тогруту, машущую рукой.

Точно! Именно так его и зва.... Твою мать.

***

С того дня, как я увидел Пло Куна, прошло два месяца. Мои надежды, что я ошибаюсь, разбил один из наставников, ответивший мне на простой вопрос - кто сейчас канцлер? Оказывается, уже год как Палпатин. М-да. В неспокойное время я попал. Тут хочешь, не хочешь, а когти из ордена надо рвать. Мне еще повезло, вот бы я прихуела, попади под самый замес.... А так у меня даже есть время окончить обучение в Храме, после чего я пошлю падаванство нахрен и свалю отсюда домой. Но это я сейчас осознаю, а тогда, два месяца назад, малость перестремалась. Но даже теперь, заходя в спортзал, да и вообще, как только встречаюсь с девчачьей группой, автоматически выискиваю взглядом маленькую тогруту. Сам не знаю, зачем. Самое интересное - нахожу. Проблема в том, что я их не различаю, а девиц тогрут, в отличие от парней, здесь до жопы. Я вообще, кроме Палатта Гани, ни одного тогруты мужчины не видела.

В целом, хорошенько все обдумав, я приняла решение не суетиться и набираться знаний, ибо они никогда не помешают. Ну и, конечно, тренировки с Силой. Я хоть и умею всего лишь медитировать, но даже это, как показала практика, дает немало. Во всяком случае, я понял, почему джедаи занимаются этим, как только выдается свободная минутка.

Начнем с того, что я, наконец, сумела замедлить движение силы до того уровня, когда появляется возможность ей управлять. Ну и первое, что я начала делать, это напитывать ею свое тело. Помогает это или нет, выяснить точно не получается. Вроде как в спортзале я начала выдавать более лучший результат, но это может быть обусловлено вполне обычным прогрессом. Хотя угнаться за мной теперь может только Рама Оланту, тот самый тисспианец с телом змеи. Впрочем, я некорректна - это я стала его догонять на пробежках. Но, как он однажды доказал, на прямой с ним до сих пор никто не может соревноваться. Хорошо хоть, с маневренностью у Рамы, как и у всех тисспианцев, не важно. А то совсем обидно было бы. И да, нам стали преподавать расоведение, так что информация об окружающих меня зверенышах полилась рекой. Но больше всего меня впечатлила самая первая лекция. Самое ее начало. А точнее слова наставника о том, что в Галактике аж двадцать миллионов рас. Да я даже осознать эту цифру не могу. Двадцать миллионов человек еще туда-сюда, хоть и с трудом. Но рас!

Кроме усиления тела, если это оно, конечно, я стал прогонять Силу через свои кристаллы, а потом вообще утрамбовывать ее там. Правда, получалось это только с той Силой, что я брал непосредственно из своего тела. Ну и, как продолжение работы с кристаллами, я начал пытаться управлять Силой разлитой вокруг. Но тут совсем швах. Она для меня слишком быстро движется. Я чувствую... я ее чувствую, но управлять могу только тем, что "прилипает" к телу, само собой только после того, как замедлю ее. Впрочем, я и этому радуюсь, в смысле, тому, что могу чувствовать Силу, раньше я ее только "видел". Кстати, замеры "на глаз" показали, что Сила вне моего тела движется с одинаковой скоростью, а если разница и существует, я ее не вижу.

Учеба рукопашному бою с каждым днем становится все интересней и интересней. В плане самого обучения. Например, мы стали устраивать спарринги. С четырехлетними детьми, это само по себе смешно, а если еще учитывать, что поведение во время спаррингов от ребенка к ребенку меняется.... Палатт, например, показал себя с новой стороны. Вполне себе мирный и общительный ребенок в поединке преобразовывался в маленького хищника, который, пока наставник его не остановит, продолжает терроризировать свою жертву. Очень любит за спину заходить. А вот Джиро, это тот онгри с челюстью вместо носа, оказался довольно миролюбивым в схватке. И, несмотря на свой в целом неуклюжий вид, довольно ловким. Тисспианец Рама - это вообще что-то с чем-то. Против него даже не ставили поначалу никого. Как сказал наставник - когда все вырастут, разница в физической форме выравняется, а пока ему придется просто отрабатывать приемы. Он, наставник то есть, вообще заявил, что тисспианцам рукопашный бой Шии-Чо не подходит, но чтобы в будущем знать, на что может быть способен противник, изучать он его должен. Фехтование - да, подходит, рукопашка - нет. Но весело не это, весело было, когда Палатт, глядя на грустный вид Рамы, вот ведь наградили родители именем, предложил ему спарринг. А наставник вдруг согласился. В итоге я был свидетелем как тагрутёныша сначала валяли по земле, потом, когда он привык к броскам противника, гоняли по рингу, потом, как он наскакивал на змееныша, а под конец, как он повис на его спине и чуть ли не рычал. Вы только не подумайте, что это все выглядело хоть чуть-чуть профессионально, нет. Вся та же детская куча мала, но вот сдвиги в тактике Пала прослеживались довольно четко.

Я же в спаррингах даже не думал применять на практике то, что нам преподавали. Все эти прямые удары, боковые, удары сверху. Слишком уж четко я понимал, что для применения всего этого для начала нужно наработать удар. Иначе все скатывалось в кучу малу. Да и вообще, блин, чересчур рано нас, по моему мнению, стали ставить друг против друга. Так что я просто уворачивался и толкал. Ну... иногда бил. Если подворачивалась хорошая возможность. И, что удивительно, в итоге стал считаться лучшим бойцом в группе. Это при том, что я толком и не дрался. Ну ладно, дрался. Один раз. Когда наставник САМ выставил меня против змееныша Рамы. В расовом смысле змееныша. А ведь я даже не победил, правда и он меня забодать не смог. Эти его змеиные броски были уж слишком прямолинейны. После того поединка наставник заметил, что мне нужно учить Соресу, а не Шии-Чо, и, видя мое непонимание, пояснил, что это третья Форма боя на световых мечах, или как ее еще называют - Путь Майнока и Форма Эластичности. Но начинать мне все равно придется с Шии-Чо просто потому, что она проще в освоении, и все остальные формы включают элементы из нее.

- А когда я смогу начать заниматься Соресу? - спросил я тогда.

- Не раньше, чем с семи лет, - ответил наставник. - Да и то, если хорошо покажешь себя в Шии-Чо. Раньше ты просто физически... м-м-м... ты будешь еще слишком маленькой, чтобы обучаться чему-то серьезному. А так, стандартно юнлингам дается выбор с девяти лет.

На момент того диалога мне было всего четыре с половиной, а значит впереди меня ждало еще два с половиной года усиленных тренировок. А ведь у нас, детей, даже свободного времени не было, так что и поднажать я не мог.

Неизбежное, пусть и медленное, приближение Войн Клонов и того, что за ними последует, оставляло во мне ощущение какой-то гонки. Я знала, что никакого обучения после реорганизации Республики у меня не будет. Точнее будет, но лишь саморазвитие, а это, как ни крути, совсем не то, что систематизированное, отточенное тысячелетиями образование Ордена. Что уж говорить о накопленных в этих стенах знаниях. После зачистки Храма они в лучшем случае попадут в руки Империи, и при любом раскладе будут потеряны для меня. Вот я и впитывала любую кроху знаний, которые нам здесь давали.

Игры в "толкни ближнего своего" на ринге закончились. Я по-прежнему в основном уворачивалась, но теперь старалась чаще бить. Уворот - удар. Зайти сбоку - ударить. По-настоящему. Толчки превратились в броски, уход в сторону - в отвод удара или мягкий блок. Я слушала, что говорит наставник, запоминала, отрабатывала... и использовала эти знания против своих соперников. Еще через полгода я уже могла признаться самой себе, что да - я лучший боец в группе. Даже Рама, несмотря на свою массу, скорость и когти, при встрече со мной на ринге оканчивал бой на полу. Малость побитым и придушенным. Дошло до того, что наставник сам, без моих просьб, начал подкидывать мне приемы из других Форм. Правда, как я подозреваю, если бы я начал не справляться с усвоением знаний, он бы прекратил подобную практику. А незадолго до моего пятилетия он заявил, что Соресу мне тоже не подойдет. Форма, заточенная под глухую защиту, явно не для меня, а вот Форма пять, она же Форма Настойчивости, чуть ли не идеально ложится на то, что он видит во мне сейчас.

Форма пять, она же Путь крайт-дракона или Форма настойчивости, была создана мастерами Соресу, которым не нравилось, что у третьей Формы довольно скудный атакующий потенциал. Самый маленький среди всех семи Форм. Но и ту колоссальную защиту, которую предоставлял Соресу, они потерять не хотели. Вот их метания и вылились в пятую Форму. Причем, аж в две версии - Шиен и Джем Со. Первая была более приспособлена для отражения бластерных зарядов, а вторая для поединков. В этот момент рассказа наставник все же обратил внимание на множество любопытных мордашек, что окружили нас и с почтением внимали. И тут же решил всех обломать. Получалось, что Шиен, хоть и стал правопреемником Соресу, но все же многое потерял и сравниться с ним в защите мог лишь едва-едва. Больше всего Шиен подходил для атаки множества обычных людей, вооруженных огнестрелом. Хотя и от нескольких менее сильных одаренных со световым мечом позволял неплохо отбиваться. И побеждать. Джем Со, с другой стороны, ушел от Соресу еще дальше и сосредоточился на поединке против светошашки. Причем требовал от бойца немалой физической силы, да и подвижность хромала. В общем, этой небольшой лекцией наставник пытался всем объяснить, что идеала не существует и даже стили, разработанные чисто под себя, будут обладать какими-то недостатками.

В медитации я продвинулся еще дальше. Правда пришлось красть по два-три часа ото сна, но это, право слово, такие мелочи. По сравнению с тем, что надвигается на Галактику.... Кстати, медитировал я не один. Рама и Палатт таки достали меня своим нытьем, спиногрызы долбаные, и я взялась за их обучение. Поначалу я не верила, что они чему-нибудь научатся... даже не так, я не верила, что я смогу их чему-нибудь обучить, но, как выяснилось, детишки оказались настырными, так что даже с моими невнятными объяснениями они смогли научиться медитации. М-да, так себе деньки были. Если бы еще эта мелкота не лезла постоянно со своими вопросами.... Эх.

Так вот. В работе с Силой я за это время заметно продвинулся. Однажды ночью я понял, что пытаться замедлить движение того "тумана", что не является частью меня, - зряшная трата времени. Нет, можно и так действовать, но гораздо проще оказалось... подстроиться под это движение. А когда я это сумел, понял, что замедлять мне его и не надо. В конце концов, я это и делал-то для того, чтобы начать управлять им, так зачем замедлять теперь, когда я управляю?

А вот напитка тела Силой, несмотря на такие подвижки, продолжалась с прежней скоростью. Проблема была не в том, чтобы запихнуть Силу внутрь, это как раз просто, проблема утрамбовать то, что там уже есть. А если этого не делать, тогда поглощенная Сила очень быстро выветривается. Поначалу я загоняла внутрь себя этот "туман" и уже после начинала "переваривать" его, но чем больше копилась во мне Сила, тем трудней стало удерживать... э-э-э... непереработанную ее часть. Так что теперь я сначала "утрамбовываю" и лишь потом закачиваю новую.

В управлении внешней энергией тоже были свои нюансы. Первое, что я научилась делать, это поднимать вещи в воздух. Да-да, банальный телекинез. Но делала я это, прямо скажем, через жопу. Я чувствовала... "видела", что любой предмет вокруг меня: стены, пол, потолок, детишки, что спят неподалеку, - все это наполнено Силой. Но если управлять разлитым вокруг "туманом" я мог, то вот воздействовать на тот, что был внутри чего бы то ни было, нет. Точнее, не мог это сделать на расстоянии. А вот если взять в руки... м-м-м... тоже, по сути, не мог. Разве что начать замедлять движение Силы в нем. Впрочем, какое никакое, а воздействие.

А еще была проблема с расстоянием. Пока что зона моего воздействия была метра три вокруг меня. И как маленький Старкиллер, как его там по имени... не помню, не важно... в общем, как он умудрился вырвать светомеч из рук Вейдера, находясь в нескольких метрах от него, я представлял лишь в теории. В частности, я сильно подозреваю, что тут дело в страхе, который он тогда испытывал. Сильном страхе. Ну и то, что его, хоть немного, обучали родители.... Господи, до чего дошел? Воспринимаю трешовую игру, как реальность. Что дальше начну вспоминать игры на Super Nintendo? Тьфу. А что, блин, остается? Джедаи вот они - реальность. Как и Палпатин. Уж лучше, мать его так, перестраховаться.

Но были у меня и обломы. Я, например, так и не понял, как форсюзеры умудряются творить ментальные техники. Хотя бы то же предвидение, позволяющее отбивать бластерные заряды. А убеждение? Да я даже в теории понять этого не мог. Как так? На что там воздействовать? Как воздействовать. Что бы я не делала, как бы не тужилась, ничего не выходило. Остается предположить, что для микро предвидения необходимо воздействие на пользователя. Да и то, оно не сразу проснется. Вон, Скайукера младшего нехило покоцало, прежде чем он начал отбивать заряды дроида. Впрочем, я-то уже умею чувствовать Силу, может и получится побыстрее пройти этот этап. Когда нам учебные мечи дадут. Вот тут-то меня и вштырило - а нафига ждать? У меня ж, еп тудей, каждый день спарринги, почему бы и не приспособить их для тренировки еще и Силы? Точнее, в управлении ей.

На следующее утро, размявшись на зарядке и приняв душ, пошли завтракать. После чего были две лекции - ботаника и расоведение. Ботаника была новым уроком, и учили нас на ней не всему, что есть в галактике, это понятно, а лишь самым распространенным полезным и опасным растениям. А где наука о растениях, там и наука о животных. Так что вскоре, как мне кажется, нам будут еще и зоологию преподавать.

Забавно, а ведь если подумать, Энакин Скайуокер, сразу отданный Кеноби, как минимум большей части всего этого был лишен. Что-то ему, несомненно, преподавали, вчерашнему-то рабу, но вряд ли в таком же объеме. А ведь он сейчас где-то здесь, в Храме...

После обеда наша группа отправилась в спортзал, где после разминки наставник начал опять нас поучать, в смысле учить. И это плохо. Значит, нас ждет еще несколько уроков повторения, усвоения и лишь потом спарринги. М-дя.

Через пару недель после того случая, нам начали преподавать еще один предмет - Общие технологии. И все бы было круто для меня, если бы не способ подачи знаний. Я понимаю, дети и все такое, но каково было мне, чувствующей, как уходит время, сидеть в толпе детишек и слушать сказки про маленький репульсор, отправившийся путешествовать по Галактике?! Бля, долбаный репульсор! Я была настолько раздражена, что после очередного косого взгляда наставника, который, походу, что-то почувствовал, плюнул на эту сказку и начал медитировать.

В общем, я не выдержала. И после этой... лекции подошла к наставнику.

- М-м-м... э-э-э... - Во жесть - имя забыл.

- Я слушаю тебя, Джейн. У тебя какой-то вопрос? Не стесняйся, говори, - произнес мужчина с улыбкой.

- Наставник, - начал я. - У меня отец - техник.

- Вот как?

- И очень хорошая память.

- Оу.

- Я знаю, что такое репульсор. Знаю, из каких частей он состоит, на каких генераторах работает, самые частые виды поломок. Я знаю, куда их можно ставить, куда нельзя, если нельзя, то почему. Я в курсе техники безопасности при работе с ними.

- Это... - не сразу нашелся он, что ответить, - очень хорошо.

А сейчас осторожней, Джейн, главное не съязвить, язвящий пятилетний ребенок - это уже гораздо подозрительней, чем тот же ребенок, настолько связано говорящий. Особенно после этого. Или я загоняюсь?

- Наставник, не могли бы вы дать мне почитать что-нибудь... ну... чтобы я...

- Для самостоятельного образования?

- Да, точно.

- Хм. Вообще-то личные датапады вам выдадут лишь через пару месяцев...

- У меня есть деньги, - прервал я его. - Мне папа их с собой дал. Может, вы купите мне датапад пораньше? - Мне даже не пришлось строить умильную рожицу, в моем возрасте они все умильные.

- Торопыга, - потрепал он меня по голове. - Дело в том, что вместе с датападом вам еще и свободного времени выделят, а когда ты сейчас читать будешь?

Блин, а ведь он прав. Я и так ото сна урвал, сколько мог. Кстати, интересная информация.

- Во время еды, - ответил я. - Во время пробежки. Когда мы из зала в зал ходим. Ну-у-у пожа-а-алуйста.

- Ладно, ладно. Хех, какие дети пошли. Будет тебе датапад.

- Спасибо, - обрадовался я.

- Все, беги за своими. Будет тебе подарок к следующему занятию.

- У меня чип с деньгами в спа....

- Стой-стой, не нужно никаких денег. Я тебе стандартный достану. Просто получишь его чуть раньше других. И давай уже, беги.

Я и побежал, пытаясь убрать с лица улыбку. Вот уж подфартило. Я-то думал, что мне в лучшем случае планшетик какой-нибудь дадут, куда и закачают учебники. А тут - датапад. У отца был один, так что я знаю, что это такое. Если попробовать выразить это одним словом, то получится ноутбук. Чуть ли не один в один по функциям, если их перенести во вселенную Звездных войн. Только датапад меньше по размерам и не раскладывается, как книжка, хотя и такие, возможно, есть. И пусть я получу его всего на пару месяцев раньше, но два месяца - это так, блин, много. Надеюсь, выход в голонет мне не обрежут.

А на следующем уроке рукопашного боя мы вновь начали спарринговаться. Прям день подарков какой-то. Правда тут мне ничего не обломилось. Кроме хороших люлей. Валяясь на матах после очередного падения, я пытался понять, в чем дело? Вроде, делал все, как полагается - отрешился от реальности, практически войдя в транс, постоянно ощущал Силу, разлитую вокруг. Но все равно получал тычки, от которых валился на пол. Рама от неожиданности сначала обрадовался, даже шипеть начал чего-то бодренькое, а под конец уже и сам действовал как-то неуверенно. Он явно не мог понять, что происходит, но даже его детского понимания хватило для осознания, что тут что-то не так. Не может вчерашняя самая сильная девочка так бездарно сливать поединок.

- Рейн, - подошел ко мне наставник, - с тобой все в порядке? Ничего не болит? Может быть, голова? Не кружится? Живот?

А может все дело в том, что я как раз слишком сильно углубился в транс? Все-таки говорится, что надо почувствовать Силу, а не медитировать во время боя?

- Рейн? - потрепал меня за плечо мужчина, сидя рядом на корточках.

- А? Ой, простите, тренер, - вскочил я с пола. - Задумался.

- Да? Быть может и проиграл ты из-за этого?

- Наверное, - опустил я голову.

- Давай-ка отойдем, - встал он. И хлопнув в ладоши, повысил голос: - Пять минут перерыв. - После чего, поманив меня за собой, отошел метров на пять в сторону от основной массы детей. - Поясни мне, юнлинг, что ты хотел сделать в спарринге?

Вот дерьмо, голова моя дубовая. Наставник не мог не заметить, что я не просто приболел, а пытаюсь работать с Силой. Ладно, сам виноват - увлекся.

- Я... кхм... э-э-э... - Подгонять он меня не стал. Просто стоял и терпеливо ждал. - Я пытался... медитировать, - выдавил я. Тут главное, не скатиться в откровенную ложь. Я ведь, по идее, слишком маленький, чтобы знать о том, как джедаи отражают бл... Стоп. Во я дурак. У меня же папаня бывший юнлинг. - Папа рассказывал, что джедаи могут предвидеть удары, - сказал я, не поднимая головы. - Отражать мечом выстрелы. Вот я и подумал... может и я... это... ну...

- Для этого, Рейн, нужно научиться ощущать Силу. А учить вас этому будут лишь через несколько месяцев, - произнес тренер. И помолчав, добавил: - Через полтора, если быть точным. А без этого у тебя в лучшем случае ничего не выйдет, а в худшем ты можешь причинить вред себе и окружающим.

- Но я умею! - вскинулся я. Надеюсь, получилось по-детски. - Кор Чуу-тал научил меня медитации. Когда вез сюда. Я ощущаю Силу!

- Вот... оно как... - явно удивился наставник. - Интересно как. Да ты у нас талант. И за какое время ты научился медитировать?

- Эм-м-м.... - попытался вспомнить я. - За четыре дня. - Интересно, это медленно или как обычно? Рама с Палом учились где-то месяц, но с таким учителем, как я, это.... То, что быстро, как-то не верится. В смысле, было бы круто узнать, что я такой особенный, только вот вряд ли. В конце концов, я уже давно осознал, что не пуп земли.

- Хм.

- Медленно, да? - изобразил я печаль.

- Да как сказать. Бывает, и дольше учатся. - Оу, то есть я в стандарт уложился? Тогда чего он такой задумчивый? - Но не в четырехлетнем возрасте, - произнес он, наконец. - Что же с тобой делать-то? - пробормотал наставник.

- Понять и простить? - не удержался я.

- Кха, - поперхнулся мужчина. - Что? - Я же вновь опустил голову. И даже ножкой шаркнул. - Ладно, пойдем. Надо продолжать урок.

- А Рама с Палаттом тоже могут чувствовать Силу, - сдал я парней. Дабы поменьше выделяться, если кто не понял.

- Что? Ну знаешь.... А они-то.... Нет, все. Пора продолжать урок. С вами позже разберемся.

Разговор возобновился только вечером перед сном, и уже с куратором нашей группы. Подозвав к себе меня, тогруту и тисспианца, отвел нас в коридор, где и присел на одну из стоящих там лавок. Как вы наверно догадались - каменных. И немного помолчав, разглядывая нас, спросил:

- Как давно вы научились медитировать? - И только я хотел ответить, добавил: - Про тебя я уже знаю. - Улыбнулся он, махнув на меня рукой. - А вот вы, юнлинги, как давно этим занимаетесь?

Немного помявшись, за обоих ответил Палатт:

- Четыре месяца.

- А сколько учились? - задал мужчина еще один вопрос.

- Э-э-э... месяц. - И потупившись, спросил: - Медленно, да?

Я чуть не поперхнулся от этого вопроса. Он же, вроде, не мог слышать моего разговора с тренером. Ах ты ж черт, это ведь тогруты, у них слух как у собак.

- Весьма неплохо, юнлинги, весьма, - покивал головой куратор. - Вы в своем малом возрасте умудрились уложиться в стандарт. Насколько он вообще возможен. - Что-то я совсем потерялся. А как же тогда мой результат? Я что, настолько крут? Туплю. Конечно, крут, со взрослым-то сознанием. В отличие от этих детей мне концентрироваться на чем-либо гораздо проще. - Проблема состоит в том, что вы сразу перепрыгнули ступеньку. Как если б не научившись ходить, научились танцевать. Сейчас у вас очень велик шанс сломать себе ноги, танцуя. Всего одна ошибка... - поджал он губы.

Может поэтому я и не могу научится уклоняться от ударов? Там, где начинающий полагается на инстинкты, я задействовал голову. То есть, если обычному юнлингу приходится подчинять инстинкты, мне придется их пробуждать. Вот и думай, Джейн, хорошо это или плохо.

- И что теперь делать? - спросил я мужчину. Змееныш с краснокожим после слов куратора как-то поникли. Как будто совершили нечто плохое, а их за этим застукали. Так что пришлось брать разговор в свои руки.

- Учиться, малыш, учиться. Уже очень скоро вашу группу должны будут расформировать. Поселить вас по пять человек в комнате, обеспечить вас некоторыми вещами. Такими как датапад... и будильник, - улыбнулся блондин. - Ну и, конечно, у вас появится личное время, которое вы можете потратить на сон, а можете выбрать дополнительный предмет обучения. Сверх стандартной программы. Да и сама программа изменится. Вы наконец-то начнете познавать таинства Силы.

И к чему тогда весь этот разговор?

- Так я не понял, мастер Спак, что нам теперь-то делать? Или вы имеете в виду, что ничего делать не надо?

- Можно и ничего не делать, - усмехнулся джедай, - но мы ведь не хотим пускать все на самотек?

- Не хотим, - вздохнул я.

- Тогда давайте для начала узнаем, чему вы уже научились.

Сначала он расспросил Раму и Пала. Выяснилось, что детишки до сих пор пытаются замедлить движение Силы внутри своих тел. Я, если честно, думал, что они уже прошли этот этап. А оно вона как. После их слов радостный куратор рассказал, что тут мы пошли по правильному пути - медитация для того и создавалась, чтобы прийти в равновесие с Силой. Это уже потом медитацию приспособили для других дел, но новичков именно этому и обучают - успокоить Силу внутри себя. Впрочем, у конкретно этих двух спиногрызов пока мало что получается. Как я понял из пояснений Спака, сначала юнлингов учат чувствовать Силу и использовать это чувство, и лишь потом медитации, которая позволяет напрямую работать с ней. А раз так, то пример с танцами некорректен. Мы скорей всю оставшуюся жизнь будем ходить приплясывая. На саму ходьбу это повлияет мало, а вот изучить другой танец мы уже не сможем. Ну, или это будет трудно.

Когда куратор только расспросил мальчишек, я уж было решил малость приуменьшить свои достижения, дабы поменьше выделяться, но как только он начал объяснять, что такое медитация и что с ней связано, я задумался. Может, ну его нафиг? Этак я и правда все возможности себе поломаю. С другой стороны, не так уж и далеко я ушел.

- Ну что, Джейн, - обратился блондин ко мне, - давай теперь узнаем, чего ты у нас добилась.

- Э-э-э... - Чего сказать, чего сказать-то? - М-м-м... - Думай, башка, признаться, не признаться, что-нибудь утаить? - Ну... я как бы...

- Ну же, юнлинг. Побори стеснение, - посмеялся мужчина по-доброму.

Полуправда. Да, пусть будет полуправда.

- Я накачиваю тело Силой, - пробормотал я, опустив голову еще ниже.

- То есть, - покивал джедай, - ты уже можешь управлять Силой внутри своего тела. Что ж, ты всегда был талантливым парнем. - И немного помолчав, продолжил: - Что ж. Сейчас уже поздно. А вот завтра мы с вами сходим в зал медитаций, и там вы мне покажете, на что способны. Кстати, а когда вы этим занимались?

И опять ответил я.

- Перед сном. Часа по два. Ну и на лекциях... как получится.

- Два часа, - произнес задумчиво мужчина. - Лекции вообще не в счет. Хм. Забавно. Ладно, - хлопнул он в ладоши. - Бегите уже спать. И знаете.... А впрочем, ладно, бегите.

Во что все это выльется, он нам так и не сказал.